ב. חיבור עם המרה – במאוזן ובמאונך

صفحة: 76

76 ב . חיבור עם המרה - במאוזן ובמאונך פרט לדיון בתשובות, כדאי לקיים את הדיון המופיע בסוף הפעילות : בַּצִּיּוּר שֶׁל אֵיזוֹ יַלְדָּה רוֹאִים בְּקַלּוּת שֶׁהַתְּשׁוּבָה נְכוֹנָה ? אֵילוּ מִסְפָּרִים בָּנוּ הַתַּלְמִידוֹת שֶׁטָּעוּ ? דדִִּּ יּוּןיּוּן הציור של רותי מתאים לייצוג ה״יעיל״ של המספר, הייצוג תואם לספרות במספר, ולכן בציור זה קל לראות שהתשובה נכונה . עדינה טעתה . אם נמיר 10 עשרות במאה אחת, נקבל 3 מאות ו- 7 עשרות, כלומר המספר המתאים לייצוג שלה הוא 370 . גם לאה טעתה . אם נמיר כל קבוצה של 10 מאות באלף אחד נקבל 2 אלפים, מאה אחת ו- 7 יחידות, כלומר 2,107 . התשובות של דינה ואסתי נכונות . שאלות נוספות לדיון : האם אפשר לייצג את 217 בעזרת יחידות בלבד ? כן, בעזרת 217 יחידות . האם יש דרכים נוספות לבנות את 217 בכרטיסי המספרים ? יש . למשל מאה אחת, 11 עשרות ו- 7 יחידות . 6 . תַּלְמִידוֹת הִתְבַּקְּשׁוּ לִבְנוֹת אֶת הַמִּסְפָּ ר 217 בַּכַּרְטִיסִים בִּדְרָ כִים שׁוֹנוֹת . Vּונְּמַס לְיַד כָּ ל תְּשׁוּבָ ה נְכוֹנָ ה . בַּצִּיּוּר שֶׁל אֵיזוֹ יַלְדָּה רוֹאִים בְּקַלּוּת שֶׁהַתְּשׁוּבָה נְכוֹנָה ? אֵילוּ מִסְפָּרִים בָּנוּ הַתַּלְמִידוֹת שֶׁטָּעוּ ? דדִִּּ יּוּןיּוּן 100 10 100 1 1 1 1 1 1 1 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 1 1 1 1 1 11 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 1 1 1 1 1 11 100 100 100 100 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 21 מֵאוֹת וְ- 7 יְחִידוֹת 2 מֵאוֹת וּ- 17 עֲשָׂרוֹת 2 מֵאוֹת, עֲשֶׂרֶת וְ- 7 יְחִידוֹת 21 עֲשָׂרוֹת וְ- 7 יְחִידוֹת 2 מֵאוֹת וּ- 17 יְחִידוֹת דִּינָ ה עֲדִינָ ה רוּתִי אֶסְתִּי לֵאָ ה

السابق  |  التالي