|
|
صفحة: 96
96 ג . חיסור עם המרה - במאוזן ובמאונך באופן דומה, אפשר לראות את התרגילים כמייצגים ערמות של גפרורים . אם נשנה ערמה אחת, נצטרך לעשות שינוי הפוך בערמה האחרת, למשל בדוגמה : 460 + 7,900 = 410 + 7,950 המחובר הראשון קטן ב- 50 ( כלומר הוצאנו 50 גפרורים מערמה אחת ) , ולכן אנו צריכים להוסיף 50 למחובר השני ( להעביר את 50 הגפרורים לערמה השנייה ) כדי שהסכום לא ישתנה . פעילות כתב סתריםכתב סתרים ( עמוד 144 ) הנה הפתרונות לפעילות : מומלץ לדון בקשר שבין התרגילים . מדוע לכל הצורות מתאים אותו המספר ? פעילות 22 היא פעילות מעט מאתגרת : חֲנוּת "חַשְׁמַל-לִי" שְׁקָלִים שְׁקָלִים שְׁקָלִים שְׁקָלִים שְׁ קָ לִי ם 385 590 4,783 שְׁקָלִים 0 9 5 , 2 2,400 2,890 מְכוֹנַת כְּבִיסָה שׁוֹאֵב אָ בָק תַּנּוּר מִיקְרוֹגַל מְקָרֵר מְאַ וְרֵר תִּקְרָה ד ג ב א 22 . קוֹנִים הִגִּיעוּ לַחֲנוּת "חַשְׁמַל-לִי" . עֲנוּ עַל הַשְּׁאֵלוֹת . לִשְׁלֹמֹה יֵשׁ 5,000 שְׁקָ לִים . הַאִם הוּא יָ כוֹל לִקְנוֹת מְאַוְרֵר תִּקְרָ ה וּמְכוֹנַת כְּבִיסָ ה ? הַסְבִּירוּ : לֵאָ ה קָ נְתָ ה 2 מוּצָ רִים . הִיא שִׁלְּמָ ה 3,180 שְׁקָ לִים . הִיא קָ נְתָ ה ו- . תַּרְגִּיל : מִיכָ אֵל קָ נָ ה 2 מוּצָ רִים . הוּא שִׁלֵּם 2,785 שְׁקָ לִים . הוּא קָ נָ ה ו- . תַּרְגִּיל : הֲדַסָּ ה קָ נְתָ ה מְקָ רֵר וְשׁוֹאֵב אָ בָ ק . כַּמָּ ה הִיא שִׁלְּמָ ה ? תַּרְגִּיל : אֵילוּ מִסְפָּ רִים מַתְאִימִים לַצּוּרוֹת ? א 2,220 = + 2,000 = ב 2,220 = + 500 + 1,500 = 220 220 220 ג 2,220 = + 1,930 + 70 =
|
|