|
|
صفحة: 89
9 8 ג . חיסור עם המרה - במאוזן ובמאונך לאחר שמשלימים את הספרות כדאי לפתור את התרגיל שהתקבל ולוודא שהתוצאה אכן מתאימה לתרגיל . יוֹציוֹצֵֵ א מא מִִ ן הן הַַ כּכְְּ ללָָ לל ( עמוד 136 ) ( ראו בסוף המדריך, עמודים 159 - 164 ) עמודים 137 - 146 ב פעילות 9 לומדים לפתור תרגילי חיבור וחיסור שיש בהם המרות רצופות, לדוגמה : מומלץ להמחיש את הפתרון במאונך בעזרת ייצוג כלשהו של המבנה העשרוני ( כרטיסי המשטחים, הלוח המחיק, לבני 10 תלת-ממדיות או יישומון מתאים ) . לדוגמה , בתרגיל 2,780 - 4,560 מייצגים את המספר הראשון ( השלם ) , למשל בלוח המחיק : 1010 1010 1010 1010 1010 1010 1010 1010 1010 1010 100100 100100 100100 100100 100100 100100 100100 100100 100100 100100 1,0001,000 1,0001,000 1,0001,000 1,0001,000 1,0001,000 1,0001,000 1,0001,000 1,0001,000 1,0001,000 1,0001,000 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 כדי לחסר 8 עשרות, ממירים מאה ב- 10 עשרות . כעת יש 16 עשרות ו- 4 מאות, ואפשר לחסר 8 עשרות : וב 3632 דדֻֻּּ גגְְ ממָָ אוֹתאוֹת , + 3462 6 0 0 5 11 0654 , , - 0872 , 14 16 4 3 , 0 8 7 1 , 0654 16 4 , - 0872 , 0 8 1010 1010 1010 1010 1010 1010 1010 1010 1010 1010 100100 100100 100100 100100 100100 100100 100100 100100 100100 100100 1,0001,000 1,0001,000 1,0001,000 1,0001,000 1,0001,000 1,0001,000 1,0001,000 1,0001,000 1,0001,000 1,0001,000 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11
|
|