|
|
صفحة: 63
מבוא לפרק לאחר בחירת סוג הדיאגרמה יש דרכים שונות לבנות אותה, בהתאם לנתונים שרוצים להדגיש . למשל, כשמציגים את מספר הקונים במרכול בכל יום בשבוע מסוים בדיאגרמת עמודות, אפשר לקבוע שהמספרים על הציר המאונך ( היחידות המציינות את מספר הקונים ) מתחילים מ- ,0 כמו בדיאגרמה שלעיל, שבה המספר המוחלט של הקונים בכל יום בולט, אך אפשר גם להחליט שקו ההתחלה ייקבע לפי מספר הקונים הנמוך ביותר באחד מימי השבוע, כמו בדיאגרמה שלהלן . מספר הקונים בכל יום בשבוע מסוים 700 מ ס פ ר ה ק ונ ים 600 500 400 ו ה ד ג ב א בדוגמה הזאת המספרים על הציר האנכי אינם מתחילים מ- 0 . אם מסתכלים על גובה העמודות יכול להתקבל הרושם שמספר הקונים במרכול ביום א כפול ממספר הקונים ביום ב, אולם אין זה המצב : ביום א היו 500 קונים וביום ב היו 450 קונים . כשלא מתחילים את המספרים על הציר האנכי של הדיאגרמה מ- 0 אי אפשר לשפוט את היחס בין העמודות על פי הגובה שלהן . גם בחירת קנה המידה של הדיאגרמה ( ההפרשים בין השנתות ) נתונה לשיקול דעת, ויש להחליט איזה קנה מידה יאפשר ייצוג יעיל יותר של הנתונים . למשל, בדיאגרמה הזאת, שבה ההפרשים בין השנתות קטנים יותר, קל יותר לראות את המספרים המדויקים של הקונים : מספר הקונים בכל יום בשבוע מסוים 700 מ ס פ ר ה ק ונים 650 600 550 500 450 400 ו ה ד ג ב א דיאגרמות עמודות שונות נבדלות זו מזו במספר שממנו הציר האנכי מתחיל, ביחידות המידה ובקנה המידה שלהן . מומלץ לקרוא עם התלמידים את הדיאגרמות ולכוון אותם להבחין בפרמטרים החשובים להבנה של הדיאגרמה בעזרת שאלות עזר : • מה הציר האופקי של הדיאגרמה מייצג ? • מה הציר האנכי של הדיאגרמה מייצג ? • מהן יחידות המידה בדיאגרמה הזאת ? • מה ההפרש בין השנתות ? • מאיזה מספר הציר האנכי מתחיל ? 63
|
|