|
|
صفحة: 61
1 6 ג . חיבור וחיסור פעילות יוֹצֵא מִן הַכְּלָליוֹצֵא מִן הַכְּלָל ( עמוד 131 ) בְּדִיקבְּדִיקָָ הה הַאִם הִקַּפְתֶּם 2 פְּרָ חִים ? הַקִּיפוּ אֶת כָּ ל הַפְּרָ חִים הַמַּתְאִימִים לַקְּבוּצָ ה . במשפחת הפרחים יש 32 פרחים הנבדלים אלה מאלה בצבע עלי הכותרת, בצורת עלי הכותרת ובצבע מרכז הפרח . הפרחים בקבוצה הנתונה שונים אלה מאלה בצבעי עלי הכותרת שלהם ובצבע המרכז שלהם אך לכולם אותה צורה של עלי הכותרת : לכן כל הפרחים שלהם צורת עלי הכותרת הזו מתאימים לקבוצה . שימו לב שלא כל הפרחים ממשפחת הפרחים המתאימים לקבוצה מוצגים בשאלה זו, וכאשר מוצגת הקבוצה במלואה יש בה שמונה פרחים . פעילות פִּנַּת הַבַּלָּשׁפִּנַּת הַבַּלָּשׁ ( עמוד 132 ) הנה הפתרון . החזרות של הדגם מסומנות לצורך הבהרה . כדאי להמליץ לתלמידים לסמן אותן, אולם אין לחייב אותם לעשות זאת . חלק מן התלמידים ימצאו דרך לתאר בקצרה, במילים או בסימנים, את החלקים הצבועים וייעזרו בתיאור לזיהוי החוקיות . בפעילות 18 צריך למעשה, למצוא 3 מספרים שסכומם 60 . בכל סעיף ישנם אילוצים של ספרת יחידות ו / או עשרות נתונה, ויש להשלים את הספרות החסרות . בכל סעיף ישנן מספר אפשרויות לפתרון . הנה כמה אפשרויות לתשובות לסעיף א : 52 51 02 42 51 12 02 31 72 כמו כן, ישנן אפשרויות רבות נוספות . אפשר לדון עם התלמידים על אסטרטגיות שונות למציאת הפתרונות . הַשְׁלִימוּ אֶת הַצְּבִיעָ ה לְפִי הַדְּגָ ם . פִּנַּת הַבַּלָּ שֹ
|
|