מבוא לפרק

صفحة: 39

9 3 מבוא לפרק בפרק לתלמיד התחשבנו בממצאי המחקרים והצגנו בעיות שדרגת הקושי שלהן מתאימה לכיתה א . כך למשל מוצגות רק בעיות ששואלים בהן על המצב הסופי או בעיות ששואלים בהן על השינוי ( שהן קלות יותר מבעיות ששואלים בהן על המצב ההתחלתי ) . ניתוח הגורמים : סוג השינוי והקבוצה ששואלים עליה הטבלה שלהלן מסכמת את השפעת שני הגורמים - סוג השינוי והקבוצה ששואלים עליה - על דרגת הקושי של הבעיה . דרגת קושי ( מהקל הקבוצה השינוי לקשה ) ששואלים דוגמה עליה לדני היו 7 גולות . הוא זכה ב - 5 גולות . מצב סופיהוספה 1 כמה גולות יש לדני ? ( בעיית חיבור ) לדני היו 7 גולות . הוא הפסיד 5 גולות . מצב סופיהפחתה 2 כמה גולות יש לדני ? ( בעיית חיסור ) לדני היו 7 גולות . כמה גולות הוא הרוויח שינויהוספה 3 אם כעת יש לו 12 גולות ? ( בעיית חיסור ) לדני היו 7 גולות . כמה גולות הוא הפסיד שינויהפחתה 4 אם כעת יש לו 2 גולות ? ( בעיית חיסור ) מצב הוספה 5 כמה גולות היו לדני אם הוא הרוויח התחלתי 5 גולות, וכעת יש לו 12 גולות ? ( בעיית חיסור ) מצב הפחתה 6 כמה גולות היו לדני אם הוא הפסיד התחלתי 5 גולות, וכעת יש לו 2 גולות ? ( בעיית חיבור ) שימו לב , סוג השינוי ( הוספה או הפחתה ) אינו קובע בהכרח את סוג הבעיה ( חיבור או חיסור ) : יש בעיות חיבור שבהן השינוי הוא הפחתה ( דרגה 6 בטבלה ) , ויש בעיות חיסור שבהן השינוי הוא הוספה ( דרגות 3 ו - 5 בטבלה ) . כפי שהזכרנו לעיל, אנחנו מציגים בשלב זה רק בעיות ששואלים בהן על המצב הסופי ( דרגות 1 ו - 2 בטבלה ) ובעיות ששואלים בהן על השינוי ( דרגות 3 ו - 4 בטבלה ) . סדר הופעת האירועים בטקסט מבחינת סדר הופעת האירועים בטקסט אפשר להבחין בין שני סוגים של בעיות : סוג אחד : סדר האירועים בטקסט הוא לפי סדר האירועים במציאות, כלומר מצב התחלתי, שינוי ומצב סופי ( ראו בעיה א בעמוד 101 ) . סוג אחר : סדר האירועים בטקסט שונה מסדר האירועים במציאות ( ראו בעיה ב בעמוד 101 ) . דוגמה : שימי הפסיד 5 גולות במשך היום . שינוי כמה גולות נשארו לו מצב סופי אם בבוקר היו לו 7 גולות ? מצב התחלתי

السابق  |  التالي