|
|
صفحة: 81
1 8 ב . פותרים תרגילים עמודים 106 - 110 השלם עד 20 בעמודים אלה עוסקים בתרגילים ובמשוואות שבהם השלם הוא בין 16 ל - 20 ( ללא 'שבירת עשרת' ) . תרגילים אלה מורכבים יותר מקודמיהם מפני שכשמייצגים אותם ב'ציור בקיצור', ברבים מהם יש 'שבירת חמש' . בתרגילי חיבור אין לכך משמעות רבה, אולם בתרגילי חיסור יש לצייר במקרים האלה דסקיות בודדות בתוך 'פס חמש' ( בדומה למקרים שבהם השלם הוא 15 ) . דוגמה לתרגיל חיבור : את התרגיל __ = 12 + 4 פותרים בעזרת 'ציור בקיצור' כך : או כך : את הצירוף של שני החלקים מבצעים 'בדמיון' . בשני המקרים רצוי שהילדים לא ימנו את הדסקיות הבודדות אם הם יודעים לפתור את התרגיל __ = 4 + 2 . דוגמה לתרגיל חיסור : את התרגיל __ = 4 – 17 פותרים בעזרת 'ציור בקיצור' כך : בשלב הראשון מציירים : בשלב השני מציירים וצובעים כך : או כך : מובן שאם תלמיד מזהה לאחר השלב הראשון את התרגיל ___ = 4 – 7 בתוך התרגיל הזה ויודע להסתמך עליו בפתרון התרגיל, אין הכרח שיצייר את השלב השני . בנוסף, את השלב השני אפשר גם לצייר בדרכים שונות, אולם ברוב המקרים יהיה קשה יותר לזהות בהן את החלק המתאים לתוצאת התרגיל . דוגמאות נוספות לפתרון תרגילי חיסור מהסוג הזה בדסקיות על פסים או ב'ציור בקיצור' מופיעות בספר לתלמיד בעמודים 107 ו - 110 .
|
|