|
|
صفحة: 35
5 3 ד . מספרים זוגיים ומספרים אי - זוגיים עמוד 33 בפעילויות 6 - 7 מיישמים את הרעיון של מנייה בקפיצות של 2 כדי לחשב סכום כסף המורכב ממטבעות של 2 שקלים . יש לעודד את התלמידים למצוא את הסכומים על ידי מנייה בקפיצות . בפעילות 6 בודקים מהו הסכום . בסעיף ג אפשר להתחיל מהשקל הבודד ולאחר מכן למנות לפי רצף המספרים האי - זוגיים או למנות את המטבעות של 2 שקלים בעזרת רצף המספרים הזוגיים ולהוסיף את השקל הבודד בסוף . ( אפשר גם להתחיל במספרים הזוגיים, להוסיף את השקל הבודד באמצע ואז להמשיך במספרים האי - זוגיים, אך זה נוח פחות . ) בפעילות 7 יוצרים את הסכום ובודקים אם אפשר להשתמש במטבעות של 2 שקלים בלבד . אפשר לבקש מהתלמידים לשער באילו סעיפים אפשר ובאילו אי - אפשר ואחר כך לבדוק . דִיוּןדִיוּן - באילו סעיפים ( בפעילויות 6 ו - 7 ) סכום הכסף הוא זוגי ובאילו אי - זוגי ? - אילו סכומים שאינם מופיעים בפעילויות 6 ו - 7 אפשר להציג במטבעות של 2 שקלים ? - מה משותף לסכומים אלו ? ( סכומים שמתאים להם מספר זוגי . ) שאלות אתגר : - יש לי בארנק מספר אי - זוגי של מטבעות של 2 שקלים . האם סכום הכסף שיש לי בארנק הוא זוגי או אי - זוגי ? ( זוגי, כי כל מטבע הוא בעצם כמו זוג של שקלים . ) - יש לי בארנק מספר אי - זוגי של מטבעות של 1 שקל . האם סכום הכסף שיש לי בארנק הוא זוגי או אי - זוגי ? ( אי - זוגי . הסכום שווה למספר המטבעות . ) - יש לי בארנק מספר אי - זוגי של מטבעות מסוגים שונים : 1 שקל וגם 2 שקלים . האם סכום הכסף שיש לי בארנק הוא זוגי או אי - זוגי ? ( אי - אפשר לדעת . זה תלוי אם מספר המטבעות של 1 שקל הוא זוגי או לא . ) בִּדְקוּ אֶת עַצְמְכֶםבִּדְקוּ אֶת עַצְמְכֶם עמודים 34 - 35 פעילויות 1 - 8 מסכמות את החומר הנלמד ביחידות א - ד ומיועדות לבדיקה עצמית . בעזרתן כל תלמיד יכול לבדוק את עצמו : האם הוא שולט בחומר הנלמד ? אילו נושאים עדיין אינם ברורים לו ? עודדו את התלמידים לענות באופן עצמאי, לבדוק את עצמם ולשאול על דברים שאינם ברורים . אפשר להציע לתלמידים לכתוב על פתק בעילום שם את מספר הפעילות שבה התקשו . לפי הפתקים שתאספו מהתלמידים תדעו על מה לחזור . בדרך זו תעודדו את התלמידים לקבל עליהם אחריות ללמידה ולשאוף להצליח בעבור עצמם ולא רק בעבור הישגים חיצוניים כגון ציונים או תשבחות . פעילויות 1 - 2 עוסקות במספרים וכמויות . פעילויות 3 - 4 ברצף המספרים, פעילויות 5 - 7 בהשוואה ו פעילות 8 במספרים זוגיים ומספרים אי - זוגיים . בעמוד הבא מופיעות הפעילויות הפתורות . אפשר להקרין את הפתרונות על הלוח כדי שהתלמידים יוכלו לבדוק את עצמם . ( חשוב לציין שבפעילות 2 אפשר לצבוע פרחים אחרים ובפעילות 7 אפשר להשלים מספרים אחרים . )
|
|