|
صفحة: 221
221 13 . استخر جْ مِنَ الفِقرةِ التاليةِ ثلاثةَ أنواعٍ مختلفةٍ مِنَ التوابع وحدِّدْ نوعَ كلٍّ منها . ( 3 درجاتٍ ) في هذا العصرِ الرقميِّ، باتَتِ الأجهزةُ الذكيّةُ كلُّها الرفيقَ الأقربَ لنا أينَما حلَلْنا وارتحَلْنا . فمثلاً، صارَ الهاتفُ جزءًا لا يتجزّأُ مِنْ حياتِنا اليوميّةِ، وعليهِ، لا بدَّ أنْ نكونَ قدْ عشْنا ونعيشُ مثلَ هاتينِ الحالتينِ المذكورتينِ، بغضِّ النّظرِ عنْ ضررِهِما أوْ فائدتِهِما . أ . الكلمةُ : نوعُ التابعِ : ب . الكلمةُ : نوعُ التابعِ : ث . الكلمةُ : نوعُ التابعِ : 14 . استخر جْ مِنَ الفِقرةِ التاليةِ الأفعالَ، ثمَّ اكتبْ مصدرَ كلٍّ منها ووزنَهُ الصرفيَّ معَ الشّكلِ التامِّ . ( 5 درجاتٍ ) فلعلَّ ما فاتَكَ وأنتَ جالسٌ معَ والديكَ تستمتعُ بحديثِهِما الشائقِ وكلامِهِما المفيدِ وأخبارِهِما الجميلةِ، أهمُّ ممّا فاتَكَ على مواقعِ التواصلِ الاجتماعيِّ . ولعلَّ ما فاتَكَ وأنتَ مستمتعٌ في لحظةٍ جميلةٍ معَ إخوتِكَ أوْ أصدقائِكَ، أهمُّ ممّا يُروَّجُ لكَ مِنْ أحداثٍ لا تخصُّكَ وأخبارٍ لا تهمُّكَ . الوزنُ الصرفيُّ للفعلِالمصدرُالفعلُ 15 . انسخِ الكلماتِ المجر ورةَ في ما يلي إلى الجدولِ، ثمَّ بيّنْ سببَ الجرِّ وعلامتَهُ في كلٍّ منها . ( 10 علاماتٍ ) أجرى علماءُ في جامعتَينِ كنديّتينِ دراسةً حديثةً لبحثِ التأثيرِ الاجتماعيِّ والنفسيِّ لقلقِ "فومو" على طلاّبِ السنةِ الأولى في الجامعةِ . أرادَ الباحثونَ معرفةَ متى يحدثُ هذا الشعورُ بالقلقِ ، فراقَبوا سلوكَ الطلاّبِ في التعاملِ معَ هواتِفِهِمِ الذكيّةِ يوميًّا لمدّةِ سبعةِ أيّامٍ . كانَ الطلاّبُ يتلقّونَ مِنَ الباحثينَ خمسةَ تنبيهاتٍ، على مدارِ اليومِ ، معَ رابطِ استطلاعِ رأيٍ يسألُهُمْ عنْ شعورِهِمِ الحاليِّ . وفي نهايةِ الأسبوعِ، طُلِبَ منهُم إكمالُ استبيانٍ يُركِّزُ على الرفاهيةِ والرضا عنِ الحياةِ . أظهرَتِ النتائجُ أنَّ قلقَ "فومو" كانَ شعورًا حاضرًا على مدارِ اليومِ لدى المشاركينَ الذين بدَتْ سلوكيّاتُهُم أشبهَ بالتزاماتٍ شخصيّةٍ، بما في ذلكَ الدراسةُ أوِ العملُ، وغالبًا ما عانى هؤلاءُ مِنَ التعبِ والتوتّرِ ومشاكلِ النومِ .
|