|
|
صفحة: 67
מדריך למורה - פרק 3 | 67 המחשת הצורך בפעולת האתחול : . 7 נסו לעצור את הסרטון כשנטע במצב הסתר . לחצו על הדגל הירוק כדי להפעיל שוב את הסרטון – נטע אינה נראית ולא ברור מה קורה . שאלו כיצד יש לתקן זאת והוסיפו פעולת אתחול – הוראת הצג בתחילת הקוד . תוכלו להוסיף לדמות הקוסמת תסריט מקביל שיפעיל צליל שיתנגן לעולמים . . אפשרו לתלמידים לכתוב את הסרטון בכוחות עצמם ולהרחיבו . . דיון בהוראה לעולמים : . 0 דיון באילו משחקים שאתם מכירים משתמשים בהוראה לעולמים ? א . מתי לדעתכם ייפסק המשחק אם תשתמשו בהוראה לעולמים ? ב . הצעות לתשובות : רוב משחקי הקופסה כוללים סוג של לולאה מותנית ( בשונה מלולאת לעולמים ) . למשל הרצף הזה : זרוק את הקובייה, לך מספר צעדים בהתאם, העבר תור לשחקן הבא – יתבצע עד ששחקן מסוים מנצח ( כלומר לא לעולמים ) . יש משחקים שלעולם לא יסתיימו אלא אם כן מחליטים על כך במפורש, למשל משחקים ויישומונים במכשירים ניידים . התלמידים בוודאי ישמחו לספר על משחקים מסוג זה . משחקי קבוצה כגון ״תופסת״ או ״מחבואים״ עשויים לכלול את ההוראה לעולמים . אלגוריתם לדוגמה של משחק מחבואים לעולמים : • לעולמים : > הסופר עוצם עיניים וסופר עד ,20 שאר הקבוצה מתחבאת . > הסופר מחפש את שאר המשתתפים . > המשתתף שנמצא ראשון הוא הסופר הבא . משחקים מסוג זה מסתיימים כאשר הקבוצה מחליטה על כך, והסיום אינו מוגדר בחוקי המשחק . גם באלגוריתם במחשב, הכולל לולאת לעולמים, נקודת הסיום אינה מוגדרת .
|
|