|
صفحة: 24
أ . التعرّف على المنشور فرش ( نشر ) المنشور في الفعّاليّة 27 ( فعّاليّة لكلّالصفّ ) يُشكّل التلاميذ فروشًا مختلفة لمنشور ثُلاثيّباستخدام المثلثات والمستطيلات الموجودة في ورقة القصّالتي في آخر الكتاب . في نهاية الفعّاليّة مُهم أن نُجمل أنه بالإمكان ضمّالمُضلّعات إلى فرش بطرائق مختلفة، ولكن ليس كلّتشكيل ناتج عن ضمّهذه السطوح هو بالضرورة فرش . هذه بضعة نماذج لفروش منشور ثُلاثيّ : في الفعّاليّة 28 على التلاميذ أن يُقدّروا في البداية وبعد ذلك يفحصون تقديرهم باستخدام أوراق القصّالموجودة في آخر الكتاب فيما إذا كانت الأشكال المُعطاة هي فروش لمنشور أو لا . في فعّاليّة التحدّي، بعد أن يُشخّص التلاميذ الأشكال التي ليست فروشًا، يُطالبون بإجراء تصحيح لهذه الأشكال بحيث تُصبح فروشًا . هذه نماذج لأجوبة لفعّاليّة التحدّي : في الشكل ب يجب التخلّص من مربّع واحد : ب في الشكل ج يجب نقل إحدى القاعدتَين إلى الضلع المقابل : ج في الشكل ح يجب وضع مُثلّثَي القاعدتَين الواحد ح مُقابل الآخر : في الشكل ي يجب التخلّص من مستطيل واحد : ي فَرشُ ( نَشرُ ) المنشورِ هُوَ الشكلُ المَبنيُ مِنْ وُجوهِ المنشورِ وَالّذي يُمكِنُ طَيُّهُ إِلى المنشور . 24
|