تفصيل سيرورة التدريس

صفحة: 90

09׀ أعجوبة الطبيعة مرشد المعلّم ص : 53 ص : ,30 ,31 ,32 35 ص : ,36 37 ص : ,40 41 اَلصَّفْحَةُ 53 اَلصَّفْحَتانِ 40 - 41 اَلصَّفْحَةُ 52 مِثْلُ ٱلَْجْبانِ وَٱلزَّباديُّ . تُنْتَجُ مِنَ ٱلْحَليبِ مُنْتَجاتٌيَحْلِبُ ٱلْمُزارِعُ ٱلْبَقَرَةَ يَوْمِيًّا . ٱلشَّمْسِ زَيْتُ عَبّادِ ٱلشَّمْسِ . ٱلشَّمْسِ . يُنْتَجُ مِنْ بُذورِ عبّادِٱلْمُتَّحِدَةِ تُزْرَعُ نَباتاتُ عَبّادِفي إِسْرائيلَ وَٱلْوِلاياتِ واحِدَةً كُلَّ يَوْمٍ . تَضَعُ ٱلدَّجاجَةُ بَيْضَةً مِثْلَ ٱلْبَرازيلِ وَمِصْرَ . في مَناطِقَ حارَّةٍ وَماطِرَةٍتَعيشُ نَبْتَةُ قَصَبِ ٱلسُّكَّرِ يُنْتَجُ مِنْ ٱلْقَمْحِ طَحينٌ . في أَشْهُرِ ٱلرَّبيعِ وَٱلصَّيْفِ . بِدايَةِ فَصْلِ ٱلشِّتاءِ، وَيُحْصَدُيُزْرَعُ ٱلْقَمْحُ في إِسْرائيلَ في ٱلَْمْريكِيَّةِ وَكَنَدا . شَمالِ ٱلْوِلاياتِ ٱلْمُتَّحِدَةِفي ٱلْمَناطِقِ ٱلْبارِدَةِ مِثْلِتَعيشُ شَجَرَةُ ٱلْقيقَبِ لِكَيْ تَصِلَ إِلى ٱلضَّوْءِ . تَتَسَلَّقُ ٱلْفانيلا جُذوعَ ٱلَْشْجارِٱلْماطِرَةِ ٱلْكَثيفَةِ وَٱلْمُظْلِمَةِ . تَعيشُ نَبْتَةُ ٱلْفانيلا في ٱلْغاباتِ نُبَدِّلُمَعَشَخْصٍآخَرَ نُحَضِّرُفي ٱلْبَيْتِ نَشْتَري مُسْتَعْمَلً نَسْتَخْدِمُ كُلَّ ما لَدَيْنا في ٱلْبَيْتِ نُعيرُلشَخْصٍآخَرَوَنَسْتَعيرُمِنْهُنَشْتَري اَلصَّفْحَتانِ 30 - 31 اَلصَّفْحَةُ 35 اَلصَّفْحَةُ 32 قُطْنٌخَشَبٌرَمْلٌ سِمْسِمٌتُرْبَةٌنَعْجَةٌ يَجْلِبونَ في شاحِنَةٍ أَوْراقًا مُسْتَعْمَلَةً أُلْقِيَتْ في حاوِيَةِ إِعادَةِ ٱلتَّدْويرِ . تَبْدَأُ إِعادَةُ يَجْلِبونَ في شاحِنَةٍ زُجاجًا تَدْويرِ ٱلْوَرَقِ بِـ "طَبْخِهِ" . أُلْقِيَ في حاوِيَةِ إِعادَةِ ٱلتَّدْويرِ . يُدْخَلُ ٱلزُّجاجُ ٱلْمُحَطَّمُ إِلى فُرْنٍ لِلصَّهْرِ . اَلصَّفْحَتانِ 36 - 37 كرّاسة الموادّ – صفحات ملصقات كرّاسة الموادّ – صفحات تلوين

السابق  |  التالي