|
صفحة: 56
56 5 . » التلاميذُ في مدرسةِ "الرياحين" حَضَّروا قوالبَ لِلثلج . قاموا بِتجميدِ الماءِ في قوالبَ لها شكلُ الصندوقِ، وَحَصَلوا على ثلاثةِ أَجسامٍ من الثلج . اُحسُبوا حجمَ وَمساحةَ سُطوحِ كُلِّ واحدٍ مِن أَجسامِ الثلجِ هٰ ذه . عندما يُصبحُ الثلجُ بِدرجةِ حرارةٍ أَعلى مِن 0 درجةٍ مِئويّةٍ يَبدَأُ بِالذَّوَبان . إِذا كانَ لِلأَجسامِ الثلجيّةِ نفسُ الحجمِ، فإِنَّ الجسمَ الّذي مساحةُ سُطوحِهِ هي الأَكبرُ يذوبُ بِسرعةٍ أَكبر لأَِنَّ المساحةَ الّتي تُلامِسُ الهواءَ مِنه هي الأَكبر . ﻫَﻞْ ﺗَﻌْﻠَﻤﻮنَﻫَﻞْ ﺗَﻌْﻠَﻤﻮنَ مِن كُلِّ الصناديقِ المُتساويةِ في الحجمِ، المكعّبُ هو ذو أَصغرُ مساحةِ غلاف . مِن كُلِّ المستطيلاتِ المُتساويةِ في المساحةِ، المُربّعُ هو ذو أَصغرُ مُحيط . ﻫَﻞْ ﺗَﻌْﻠَﻤﻮنَﻫَﻞْ ﺗَﻌْﻠَﻤﻮنَ ﺗﺠﺮ ﺑﺔﺗﺠﺮ ﺑﺔ 6 . شَكِّلوا قوالبَ ثلجٍ بِقياساتِ قوالبِ الثلجِ الّتي في الفعّاليّةِ 5 . اِملأَوا القوالبَ بِالماءِ حتّى النهايةِ وَأَدخِلوها في المُجَمِّدِ ( فريزر ) حتّى تَتَجَمَّد . أَخرِجوا أَجسامَ الثلجِ مِنَ القوالبِ وَضَعوها في صحن . اِنتظِروا، وَافحَصوا أَيَّ جسمٍ سَيذوبُ في الأَوّلِ وَأَيَّ جسمٍ يذوبُ في الآخر . ا لم وا دُ ا لم ط ل و ب ةُ : > ص ح ي ف ة ب و ل ي چ ا ل > و ر ق لا ص ق > م ق صّ > م س ط رة > م ا ء الحجم : مساحةُ السطوح : الحجم : مساحةُ السطوح : الحجم : مساحةُ السطوح : » تَرَكَ التلاميذُ أَجسامَ الثلجِ على الطاولةِ وَراقَبوا ذَوَبانَها . الجسمُ ب هو أَوّلُ جسمٍ تَمَّ ذَوَبانُهُ، بَعدَهُالجسمُ ج وَالجسمُ أ هو آخرُ ما ذابَ . لِماذا في رأيِكم ذابَت هٰ ذهِ الأَجسامُ بِهٰ ذا الترتيب؟ اِشرَحوا . اِحرَصوا على كِتابةِ وَحداتِ القِياسِ المُلائمة ! 6 س م 6 سم 6 س م 2 1 س م 6 س م 3 سم سم 9 س م 6 4 س م الجسم جالجسم بالجسم أ ﻣَﻊَاﻟﻤُﻌَﻠﱢﻢ / ة د . حسابُ مساحةِ سُطوحِ الصندوق
|