صفحة: 17

ﻓَﻌّﺎﻟﻴﱠﺔٌﻟِﻜُﻞﱢ اﻟﺼﱠ ﻒّ أَيُّ أَنواعٍ مِنَ المناشيرِ بَناها تلاميذُ الصفّ؟ ﻧِﻘﺎش هل لِكُلِّ المناشيرِ الثلاثِيّةِ الّتي بَناها تلاميذُ الصفِّ يوجدُ نفسُ العددِ مِنَ الرؤوسِ وَنفسُ العددِ مِنَ الأَضلاع؟ هل لِكُلِّ المناشيرِ الرباعيّة الّتي بَناها تلاميذُ الصفِّ يوجدُ نفسُ العددِ مِنَ الرؤوسِ وَنفسُ العددِ مِنَ الأَضلاع؟ حاوِلوا التعميم : هل لِكُلِّ المناشيرِ الّتي مِن نفسِ النوعِ يوجدُ نفسُ العددِ مِنَ الرؤوسِ وَنفسُ العددِ مِنَ الأَضلاع؟ 20 . عَمَل في مجموعات : اِبنوا مناشيرَ مِن أَنواعٍ مختلفةٍ مِن قَشٍّ وَمِن معجونة . يُمكنُ تقصيرُ القَشِّ بِحسبِ الحاجة . نَظِّموا معرِضًا للمناشيرِ الّتي بَنَيْتُموها . ا لم و ا دُ ا لم ط ل و ب ة : > قَشٌّ وَم ع ج و ن ة > م ق صّ 17 أ . التعرّفُ على المنشور

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار