مَسْرَدُ الْأَلْعابِ

صفحة: 207

الفارس ووحيد القرن 44  الفصل 2 . نتحرّك إلى الهدف  ب . نتدرّب على الحركة والاتّجاه القطّ كودي يقول "مرحبًا" 6  الفصل 1 . نُبدع في سكراتش  أ . لبنات، أوامر وسيناريوهات قلم على المنصّة 138  الفصل 5 . نبني متاهات ونرسم  ب . نرسم بالقلم كرة ملوّنة 126  الفصل 5 . نبني متاهات ونرسم  ب . نرسم بالقلم كودي يرسم 134  الفصل 5 . نبني متاهات ونرسم  ب . نرسم بالقلم كودي يرسم غرافيتي 140  الفصل 5 . نبني متاهات ونرسم  ج . نتدرّب على حلقة كرّر عدّة مرّات كودي يلتقط قطعًا نقديّة – مع إضافة تدريج 88  الفصل 4 . توصّلنا إلى نتائج !  أ . متغيّرات عدديّة كودي يلتقط قطعًا نقديّة – مع إضافة تدريج وأر واح 92  الفصل 4 . توصّلنا إلى نتائج !  ب . نتدرّب على متغيّرات عدديّة كودي يلتقط قطعًا نقديّة – مع إضافة مراحل 160  الفصل 6 . أين روبو؟  ج . التعبيران > ( أصغر من . . . ) و- < ( أكبر من . . . ) كودي يلتقط قطعًا نقديّة 76  الفصل 3 . نكتب تطبيقات  ج . شر وط داخل حلقات لعبة كرة 106  الفصل 4 . توصّلنا إلى نتائج !  د . الحركة على منظومة المحاور مثال – سيّارة خلال السفر 96  الفصل 4 . توصّلنا إلى نتائج !  ج . الموقع على منظومة المحاور مثال – طائرة عموديّة تُقلع 98  الفصل 4 . توصّلنا إلى نتائج !  ج . الموقع على منظومة المحاور مثال – كودي يتجوّل 100  الفصل 4 . توصّلنا إلى نتائج !  ج . الموقع على منظومة المحاور نجم الأمنيات 108  الفصل 4 . توصّلنا إلى نتائج !  هـ . نتدرّب على الحركة نرسم علمًا 130  الفصل 5 . نبني متاهات ونرسم  ب . نرسم بالقلم نطلق سفينة فضائيّة إلى كوكب 62  الفصل 3 . نكتب تطبيقات  أ . حلقات نمسك شبحًا 84  الفصل 4 . توصّلنا إلى نتائج !  أ . متغيّرات عدديّة هيلا هوب 178  الفصل 7 . الن الجميع معًا !  ب . رسائل هيلا هوب معًا وعلى حدة 184  الفصل 7 . الن الجميع معًا !  ب . رسائل ويلي، سمكة مفترسة 182  الفصل 7 . الن الجميع معًا !  ب . رسائل ق ك ل م ن هـ و 207

السابق  |  التالي