|
صفحة: 67
67 الإجابات : 1 . كائنات حيّة خنفسة، أميبا، حلزون، شجرة صفصاف، طحلب، ذئب، صابون الراعي، أفعى، بكتيريا . على الطلاب أن يسألوا أنفسهم هل تتوفر في هذه المفردات مُميّزات الحياة : الحركة، التنفُّس، التغذية، الإفراز، التفاعل مع المحفّزات، التكاثر والنمو وكذلك هل هي مبنية من خلايا . بعض المفردات في القائمة تتوفّر فيها مُميّزات الحياة ولكن من الصعب ملاحظة ذلك : الكائنات وحيدة الخليّة مثل الأميبا والبكتيريا اللتين تتكاثران عن طريق انقسام الخليّة . كما أن الأميبا والبكتيريا وشجرة الصفصاف والطحلب وصابون الراعي هي بدون جهاز تنفُّس وبدون جهاز إفراز كما في الحيوانات ولكن تتوفر فيها عملية التنفُّس الخلوي كما أنها تفرز ثاني أكسيد الكربون من خلاياها . كما أن النباتات تتغذى عن طريق إنتاج غذائها بنفسها من خلال عملية التمثيل الضوئي وتتحرك ولكننا لا نستطيع دائمًا ملاحظة حركتها ( على سبيل المثال : انفتاح أوراق التويج في الزهرة ) . بالمقابل، النهر والنار يتحركان ويكبران ويتطوّران ولكنهما ليسا كائنات حيّة . أما طاولة الخشب فهي مبنية من خلايا لأنها مصنوعة من مادة أصلها كائن حيّّّ، ولكنها الآن ليست كذلك . 2 . الجواب د 3 . عليهم أن يفحصوا إذا كانت تتوفر في الكائن مُميّزات الحياة وإذا كان مبنيًا من خلايا . 4 . كيف يمكن توفير هذه الاحتياجات؟احتياجات البقاء مكان مبرَّد فيه بركة مظلَّلة وأسماك للأكلبيئة رطبة، درجة حرارة منخفضة، يتغذى على الأسماكالبطريق حوض سمك مع ماء بحر وأسماك للأكلبيئة رطبة ( مياه البحر ) ، يتغذى على الأسماكالقرش مغارة اصطناعية وأشجار فواكهحماية ( ملجأ ) يتغذى على الفواكهخفاش الفواكه أشجار لكي تبني عشّهاحماية ( للبيض والفراخ ) ببغاء الدراء 5 . أ . مستوى التنظيم الناقص هو : عشيرة ( منظومة بيئية – شِعاب مرجانية > مجتمع المرجان والأسماك في الشعاب > عشيرة من الأسماك الفراشيّة > كائن حيّّ سمكة فراشيّة ب . مستوى التنظيم الناقص هو : عضو ( كائن حيّّ – فيل > جهاز من أجهزة الجسم – جهاز النقل > عضو القلب > نسيج عضلة القلب ) . 6 . الجواب ب 7 . الجواب أ 8 . الجواب ج 9 . الجواب أ 10 . النسيج هو مجموعة خلايا تُشبه بعضُها البعض الآخر في المبنى والاداء .
|