|
|
صفحة: 56
56 لم نذكر في هذا الكتاب بشكل صريح استراتيجيّتَي التكاثر k وَ r ، بل اكتفينا بالفهم البدَهيّ لهما . يجدر بنا أن نعرف : أنواع مختلفة من نفس الطائفة يمكن أن تتخّذ استراتيجيّات متعاكسة، وبالتلاؤم معها يكون عدد أنسالها . يستحسن التأكُّد من أن تشمل قائمة الحيوانات التي يتمّ بحثها حيواناتٍ من أماكن مختلفة من العالم : بحريّة، بريّة، مُقيمَة مهاجرة . عرض الأمثلة المختلفة التي اختارها التلاميذ يبرز حقيقة كون الحيوانات معرّضة لأخطار معيشيّة في كلّ بيئة حياتيّة، حسب الظروف المميّزة لها . لدى غالبية الحيوانات التي لا تراقب البيوض، تضعها الأمّ في مكان يُكسب الأنسال أفضليّة – الحماية أو الغذاء . هكذا، فإنّ حشرات كثيرة تضع البيوض على نبات يُستعمل غذاء لليرقات عندما تفقس . صفحة 139 جواب : والدا الفراخ ( أي التي تفقس وهي عاجزة وتتطلّب وقتًا ومجهودًا لرعايتها ) يضعان البيض في أماكن يصعب الوصول إليها : على الأشجار أو الجروف شديدة الانحدار . هكذا تكون محميّةً من المفترسات . كما أنّ عدد البيوض التي تضعها قليل نسبيًّا، ويتيح لها توفير رعاية دائمة للفراخ . والدا الصيصان ( أي التي تنطلق من العشّ وتغادره خلال مدّة قصيرة ) ، لا يستطيعان وضع البيض في أماكن عالية، لأنّ الصيصان تجري فورًا بعد فقسها، وقد تسقط إلى الأسفل وتتهشّم عظامها . تكمن للبيض والصيصان على الأرض أخطار الافتراس . ووفقًا لذلك، يكون عدد البيوض الموضوعة أكبر . ملاحظة : معظم العصافير المغرّدة تضع عددًا قليلاً من البيض وترقد عليه، لكنّها تقوم بعدّة دورات تكاثر في السنة . وهذا يزيد من الاحتمال بأن ينجح واحد من الأنسال، على الأقلّ، في البقاء والبلوغ . صفحة 140 جواب : الشبّوط، مثل غالبيّة الأسماك، يترك البيوض حالاً بعد وضعها، ولذا فكثير من البيوض لا يعيش . ووفقًا لذلك، تضع الأنثى عددًا كبيرًا جدًّا من البيوض – حوالي 200,000 بيضة، مرّة واحدة في السنة . بالمقابل، يعتني المُشط الجليليّ بأنساله ( السُميكات داخل فمه ) ؛ ولذا فإنّ فرص بقائها أكبر من فرص بقاء بيوض الشبّوط . ووفقًا لذلك يضع المشط الجليليّ عددًا أقلّ من البيوض في السنة ( 750 ) . صفحة 144 جواب : نجاح توزيع وحدات التوزيع بمبناها وبملاءمتها لطرق الانتشار وبالعامل الناشر . أمثلة : جناح غشائي مرتبط بالبذرة يمكّنها من الطيران مع الريح؛ البذور المغلّفة بطبقة حلوة وعصارية تغري الحيوانات بأكلها ونشرها . في حالات كثيرة يصعب التنبؤ مسبقًا في أيّ اتجاه وإلى أيّ مسافة سوف تصل وحدات التوزيع، لأنّه يصعب التنبؤ "بسلوك" عوامل الانتشار مثل شدّة الرياح واتّجاهها، تأثير أمواج البحر، جريان المياه في القنوات أو حركة الحيوانات في الحقل . صفحة 145 يتعلّق الإنبات بعدّة عوامل بيئيّة، منها درجة الحرارة، الرطوبة، كمّيّة الأكسجين في التربة، الإضاءة . يمكن إجراء تجارب بسيطة في المدرسة : إن لم تكن بمستوى كمّيّ ( يشمل مجموعة ضابطة وقياس شدّة العوامل المفحوصة ) – على الأقلّ بمستوى كيفيّ . أسئلة بحث أخرى يمكن أن تتناول تأثير عوامل مختلفة على الإنبات . على سبيل المثال : شدّة الإضاءة، درجة الحرارة، وما شابه .
|
|