صفحة: 8

أ . أعداد عشريّة على مستقيم الأعداد هذا هو حلّالفعّاليّة 9 : 9 . في كُلِّ بندٍ لا يوجَدُ لأَِحَدِ الأَعدادِ حَزٌّ مُلائِمٌ على المُستقيم . حَوِّطوا وَصِلوا خَطًّا مِنْ كُلِّ الأَعدادِ الأُخرى إِلى الحُزوزِ المُلائِمةِ لها . أ ب 30 . 0 072 . 0 04 . 0 730 . 0 24 . 0 4 . 0 230 . 0 254 . 0 24 . 0 283 . 0 021 . 0 204 . 0 3 . 0 2 . 0 1 0 الكِتابَةُالسِّرِّيَّةُ - أَشْكالٌمَكانَالأَعْداد صفحة 13 في الفعّاليّة 10 يُفضّل تَوجيه التلاميذ المستصعبين إلى استخدام مستقيمات الأعداد المُرفقة بآخر كتاب التلميذ . يُفضّل أن نسألهم أيّهذه المستقيمات يُمكن أن تُساعدهم ( المستقيم ب، الذي فيه كلّقطعة بطول 1 . 0 مُقَسّمَة إلى 10 أقسام مُتساوية من 01 . 0 ، أو المستقيم ج، الذي فيه كلّ قطعة بطول 1 . 0 مُقَسّمَة إلى 100 قسم مُتساوٍمن 001 . 0 ) . على االتلاميذ أن يجدوا ثلاث إمكانيّات مختلفة لقفزتَين يُمكن بواسطتهما الوُصول من 0 إلى 1 . 0 . يُمكن أيضًا اختيار قفزتَين مُتساويتَين، لأنه يُمكن وُجود حالة فيها = . كذلك يُمكن أيضًا قُبول أجوبة من كسور مُلائمة . 8

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار