|
صفحة: 153
مدخل مثال : توجد مجموعتان من التلاميذ المُسَجَّلين لدَورات في الصف السادس ج في مدرسة "البراعم" : المجموعة A : "دَورة كرة قدم" – في هذه المجموعة كلّتلاميذ الصف المُسَجَّلين لدَورة كرة القدم . المجموعة B : "دَورة كابويرا" - في هذه المجموعة كلّ تلاميذ الصف المُسَجَّلين لدَورة الكابويرا . يُمكن أن نرى في المُخطّط سبع مجموعات : مَن في المجموعة؟وصف المجموعةالمجموعة في المخطّط المجموعة A – القطع الناقص المُحاط 1 تلاميذ الصف السادس ج بالخطّ البرُتقاليّ في المُخطّط ليلى، وافي، راضي، المُسَجّلين لدورة كرة القدم ياسر وَفتحي المجموعة B - القطع الناقص المُحاط 2 تلاميذ الصف السادس ج بالخطّ الأزرق في المُخطّط ياسر، فتحي، نسيم المُسَجّلين لدورة الكابويرا وَراوي مجموعة كلّ الحدود المُشترََكَة 3 للمجموعتَين Bَو A – المنطقة المُشترََكة للقطعَين الناقصَين تلاميذ الصف السادس ج المُسَجّلين لدورة كرة القدم وأيضًا لدورة الكابويرا ياسر وَفتحي مجموعة كلّ الحدود التي تنتمي إلى 4 المجموعة A ولا تنتمي إلى المجموعة B – المنطقة البرُتقاليّة في المُخطّط تلاميذ الصف السادس ج المُسَجّلين لدورة كرة القدم وليس لدورة الكابويرا ليلى، وافي وَراضي مجموعة كلّ الحدود التي تنتمي إلى 5 المجموعة B ولا تنتمي إلى المجموعة A – المنطقة الزرقاء في المُخطّط تلاميذ الصف السادس ج المُسَجّلين لدورة الكابويرا وليس لدورة كرة القدم نسيم وَراوي 6 مجموعة كلّ الحدود التي تنتمي إلى المجموعة A أو إلى المجموعة B أو إلى الاثنتَين، أي كلّ الحدود التي في المُخطّط – القطعان الناقصان في المُخطّط تلاميذ الصف السادس ج المُسَجّلين لدورة كرة القدم أو لدورة الكابويرا أو للدورتَين ليلى، وافي، راضي، ياسر، فتحي، نسيم وَراوي 7 مجموعة كلّ الحدود التي لا تنتمي إلى المجموعة A ولا تنتمي إلى المجموعة B – المنطقة الموجودة خارج المُخطّط كلّ مَن ليس تلميذًا في الصف السادس ج في مدرسة "البراعم" مُسَجَّلاً لدورة الكابويرا أو لدورة كرة القدم أو للدورتَين كلّ الأشياء الأخرى في العالم دَوْرَةُك ا ب و ي ر ادَوْرَةُكُرَةِقَدَم لَيْلى نَسيم ياسِر وافي فَتْحي راوي راضي Aةعومجملا Bةعومجملا 153
|