|
صفحة: 85
أ . مراجعة إحدى الطرائق المُمكنة لشرح الحلّهي أن المستطيل بكامله هو % 100 ، ومساحة الأزهار ( القسم أو % 5 . 12 منه . لذلك مساحة العُشب ( القسم الأخضر ) أكبر من % 80 من مساحة 1 8 الوَرديّ ) هي الحديقة . في الفعّاليّتَين 11 وَ 12 يعود التلاميذ للتدرُّب على المُلاءمة بين الكسور، النسب المئويّة والأعداد العشريّة . يوصى بتشجيع التلاميذ على أن يتذكّروا غَيبًا الكسور والنسب المئويّة المُلائمة لها التي في الفعّاليّة 12 . هذه الكسور شائعة الاستخدام في حياتنا اليوميّة، وموجودة في تتمّة الفصل وسيكون لها أيضًا استخدامات في السنوات القادمة في المرحلة الإعداديّة . 12 . صِلوا خَطًّا مِنْ كُلِّ كسرٍ إِلى النسبةِ المئويَّةِ المُلائِمة لَهُ . % 50 1 4 % 25 1 8 % 10 1 2 3 4 % 75 1 10 % 20 1 5 مُهِمٌّ أَنْ نَعْرِفَ غَيْبًا الكسورَ وَالنسبَ المئويّةَ المُلائِمةَ لَها في الفعّاليّةِ 12 ! 1 2 % 12 85
|