|
|
صفحة: 46
عودة إلى الحساب في الفعّاليّة 6 يجب الانتباه إلى أن الأرقام وقيمها في تمارين الجمع في كلّ بند ليست موجودة بحسب ترتيب أماكنها في العدد . مثلاً، ترتيب الأرقام التي نجمع قيمها في المثال هو أجزاء من ألف، آحاد وأجزاء من مئة : 6 . أَكْمِلوا بِحَسَبِ المَبنى العَشرِيّ . 1 . 1 + + = # # # 5 8 038 5 100 31 1,000 أﺟﺰاء مﻦ مﺌﺔ أﺟﺰاء مﻦ ألﻒآﺣﺎد مِﺜال في الفعّاليّة 9 يوصى بالطلب من التلاميذ أنه إذا كانت هناك إمكانيّة واحدة فقط للإكمال، أن يكتبوا الجواب الصحيح وأن يُعلّلوا لماذا لا توجد إمكانيّات أخرى؛ وإذا كانت هناك أكثر من إمكانيّة واحدة للإكمال، أن يعطوا بضعة أمثلة؛ وإذا لا يُمكن الإكمال، أن يُعلّلوا سبب ذلك . هذا هو حلّ الفعّاليّة ( في البنود التي فيها جواب واحد فقط، الجواب مُعطى ) : 9 . في كُلِّ بندٍ افحَصوا كَم إِمكانِيَّةً توجَدُ لإِِكمالِ الرقمِ الناقِص . اكتُبوا في التربيعةِ المَوْجودةِ فَوْقَ كُلِّ بندٍ الحَرْفَ المُلائِم : أ - توجَدُ إِمكانِيَّةٌ واحِدةٌ فَقَط لِلإِكمال . ب - توجَدُ أَكثرُ مِنْ إِمكانِيَّةٍ واحِدةٍ لِلإِكمال . ج - لا يُمكِنُ الإِكمال . ب . 602 > . 9502 أ , 741 > , 7411 . 485 < . 6475 هـ 287 < 2387 و , , بأ . 423 > . 1423 ج أ . 374 < . 3974 د ج جب 0 0 مثال لشرح سبب وُجود إمكانيّة واحدة فقط للإكمال في البند أ : كلّ رقم لا يُساوي 0 نُعَوّضه في المنزلة الخالية يُشكّل عددًا يُساوي العدد المُعطى ( إذا كان الرقم هو 1 ) أو عددًا أكبر منه . 46
|

|