|
صفحة: 88
88 إظهارُ معرفةٍ واسعةٍ 5 د . في المجالِ المطروحِ وإيرادُ معلوماتٍ صحيحةٍ 5 = إظهارُ معرفةٍ واسعةٍ وإيرادُ معلوماتٍ صحيحةٍ ومنطقيّةٍ 3 - 4 = إظهارُ معرفةٍ واسعةٍ، وإيرادُ معلوماتٍ غيرِ دقيقةٍ أو : إظهارُ معرفةٍ جيّدةٍ، وإيرادُ معلوماتٍ صحيحةٍ ومنطقيّةٍ 2 = إيجازٌ في عرضِ المعلوماتِ وإيرادُ معلوماتٍ صحيحةٍ ومنطقيّةٍ 1 = إيجازٌ في عرضِ المعلوماتِ وإيرادُ معلوماتٍ غيرِ دقيقةٍ 4 0 % ب و ل س لأ ا و ى بن م ال تقسيمُ النصِّ إلى 8 د . فقراتٍ بحسبِ مضامينِ أجزائِهِ الرئيسيّةِ : فقرةٍ للمقدّمةِ، فقرتَيْنِ على الأقلِّ للمتنِ، وفقرةٍ للخاتمةِ 8 = اللتزامُ بتقسيمِ النصِّ إلى فقراتٍ كما هو محدّدٌ 4 = التزامٌ جزئيٌّ بتقسيمِ النصِّ إلى فقراتٍ : فقرةٍ للمقدّمةِ، فقرةٍ للمتنِ وفقرةٍ للخاتمةِ 0 = عدمُ تقسيمِ النصِّ إلى فقراتٍ تسلسلٌ منطقيٌّ 8 د . 8 = عرضُ المعلوماتِ للأفكارِبتسلسلٍ منطقيٍّ وواضحٍ 4 - 5 = عرضُ المعلوماتِ بتسلسلٍ منطقيٍّ وواضحٍ جزئيًّا 1 - 2 = تسلسلٌ غيرُ منطقيٍّ وتشويشٌ في عرضِ المعلوماتِ استخدامُ أساليبِ 8 د . الإقناعِ وتقنيّاتِهِ ( أسلوبِ التمثيلِ، أسلوبِ الستفهامِ، استخدامِ ضميرَيِ المخاطَبِ والمتكلّمِ ) 8 = استخدامُ أساليبِ الإقناعِ وتقنيّاتِهِ كما هو مفصّلٌ 3 - 5 = استخدامُ أساليبِ الإقناعِ وتقنيّاتِهِ بشكلٍ جزئيٍّ في النصٍّ 0 = عدمُ استخدامِ أساليبِ الإقناعِ وتقنيّاتِهِ في النصِّ استخدامُ علاماتِ 8 د . 7 - 8 = استخدامُ الترقيمِ بشكلٍ سليمٍعلاماتِ الترقيمِ بشكلٍ سليمٍ 5 - 6 = استخدامٌ سليمٌ تقريبًا لعلاماتِ الترقيمِ 2 - 3 = استخدامُ علاماتِ الترقيمِ بشكلٍ خاطئٍ أو ضعيفٍ 0 = عدمُ استخدامِ علاماتِ الترقيمِ
|