صفحة: 127

ج . عملِيّاتٌ في أَعدادٍ مِنْ منظوماتٍ مُختلِفة 127 10 . أَمامَكُم تمارينُ قسمة . » حُلّوا بِثلاثِ طرائِقَ بِحسبِ نوعِ النتيجةِ المطلوبة . أ النتيجةُ هِيَ عددٌ صحيحٌ مع باقٍ = 4 : 101 = 8 : 90 = 5 : 72 ب النتيجةُ هِيَ عددٌ مُختلط = 4 : 101 = 8 : 90 = 5 : 72 ج النتيجةُ هِيَ عددٌ عشريّ = 4 : 101 = 8 : 90 = 5 : 72 » اِستَعينوا بِالتمارينِ أَعلاه لِكَيْ تَحُلّوا هٰ ذِهِ التمارين : بِأَيِّ أَنواعِ نتائِجَ في القسمِ الأَوّلِ مِنَ الفعّاليّةِ استَعَنْتُم لِكَيْ تَحُلّوا التمارينَ في قِسمِها الثاني؟ ﻧِﻘﺎش بِأَيِّ أَنواعِ نتائِجَ لا يُمْكِنُ الاستِعانةُ لِحَلِّ هٰ ذِهِ التمارين؟ لِماذا؟ » اِستَعينوا مرّةً أُخرى بِالتمارينِ أَعلاه لِكَيْ تَحُلّوا هاتَيْنِ المسألَتَيْنِ : أ . نُقَسِّمُ 72 تلميذًا إِلى مجموعاتٍ مِنْ 5 تلاميذ . على كَم مجموعةٍ سَنَحْصُلُ وَكَم تلميذًا سَيَبْقى بِدونِ مجموعة؟ ب . نُقَسِّمُ حبلاً طولُهُ 72 سم إِلى 5 أَقسامٍ مُتساوية . كَم هُوَ طولُ كُلِّ قسم . بِأَيِّ أَنواعِ نتائِجَ استَعَنْتُم لِكَيْ تَحُلّوا كُلَّ مسألة؟ ﻧِﻘﺎش أ = 8 : 90 + 4 : 101 ج = 8 : 90 - 5 : 72 : د = 2 : 5 : 72 3 4 ب = + 4 101

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار