صفحة: 26

6 . كانَ في الباصِ 40 مُسافِرًا . % 40 مِنْهُم بالِغونَ وَالباقونَ أَولاد . أ . كَم ولدًا كانَ في الباص؟ ب . كَم هِيَ النسبةُ بَيْنَ عددِ الأَولادِ إِلى عددِ البالِغينَ الّذينَ كانوا في الباص؟ ج . كَم هِيَ النسبةُ بَيْنَ عددِ الأَولادِ إِلى عددِ المُسافِرينَ الّذينَ كانوا في الباص؟ د . كَم مرّةً أَكبرَ عددُ الأَولادِ الّذينَ كانوا في الباصِ مِنْ عددِ البالِغينَ الّذينَ كانوا فيهِ؟ أ . كَم مُشاهِدًا لَم يَسْتَمْتِعْ بِالعرض؟ ب . كَم هِيَ النسبةُ بَيْنَ عددِ المُشاهِدينَ الّذينَ استَمْتَعوا بِالعرضِ إِلى عددِ المُشاهِدينَ الّذينَ لَم يَستَمْتِعوا بِهِ؟ ج . كَم هِيَ النسبةُ بَيْنَ عددِ المُشاهِدينَ الّذينَ استَمْتَعوا بِالعرضِ إِلى عددِ المُشاهِدينَ الكُلِّيّ؟ د . كَم هُوَ الفرقُ بَيْنَ عددِ المُشاهِدينَ الّذينَ لَم يَستَمْتِعوا بِالعرضِ إِلى عددِ المُشاهِدينَ الّذينَ استَمْتَعوا بِهِ؟ 7 . في قاعةِ المسرحِ كانَ عددُ المُشاهِدينَ 60 مُشاهِدًا . % 20 مِنْهُمُ استَمْتَعوا بِالعرضِ وَالآخرونَ لَم يَسْتَمْتِعوا بِهِ . ﻏَيْرُعادِيّ أَيُّ مُخَطَّطٍ مِنْ هٰ ذَيْنِ المُخَطَّطَيْنِ يُمَثِّلُالعلاقةَ بَيْنَ مجموعتَيِ الأَعدادِ المُعْطاتَيْنِ؟ اُكتُبوا كُلَّ عددٍ صحيحٍ مِنْ 1 حتّى 30 في المنطقةِ المُلائِمةِ في هٰ ذا المُخَطَّط . إِذا وُجِدَ عددٌ لا يَنْتَمي إِلى أَيِّ مجموعةٍ، اكتُبوهُ خارِجَ المُخَطَّط . هَل كَتَبْتُم عشرةَ أَعدادٍ في المجموعِ الكُلِّيِّ في المُخَطَّطِ، وَلَم تَبْقَ أَيُّ منطقةٍ خالِية؟ اَلْفَحْﺺ المُخَطَّطُ 2 أَعدادٌتُقْسَمُع ل ى 3 أَعدادٌتُقْسَمُع ل ى 9 أَعدادٌتُقْسَمُعل ى 9 أَعدادٌتُقْسَمُع ل ى 3 المُخَطَّطُ 1 ج . إِيجادُ العددِ الناقِص 26

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار