صفحة: 15

3 . قَطَفَتلاميذُصُفوفِالخامِسِفي مدرسةِ"الأَتلام" بندورةًوَخِيارًا مِنْحديقةِالمدرسةِ، وَحَضَّروا مِنْها سَلَطةَخضروات . كَم هِيَالنسبةُالمُختَزَلةُبَيْنَعددِحَبّاتِالبندورةِإِلى عددِحَبّاتِالخِيارِفي سَلطةِكُلِّصفّ؟ يُمكِنُالِستِعانةُبِرُسومٍفي الدفتر . 7 حَبّاتِبندورةٍوَ 7 حَبّاتِخِيار النسبةُالمُختَزَلةُبَيْنَعددِحَبّاتِالبندورةِ إِلى عددِحَبّاتِالخِيارِهِيَ . 12 حَبّةَبندورةٍوَحَبَّتا خِيار النسبةُالمُختَزَلةُبَيْنَعددِحَبّاتِالبندورةِ إِلى عددِحَبّاتِالخِيارِهِيَ . الصفُّ الخامِسُ ج الصفُّ الخامِسُ ب 14 حَبّةَبندورةٍوَ 9 حَبّاتِخِيار النسبةُالمُختَزَلةُبَيْنَعددِحَبّاتِالبندورةِ إِلى عددِحَبّاتِالخِيارِهِيَ . 4 حَبّاتِبندورةٍوَ 12 حَبّةَخِيار النسبةُالمُختَزَلةُبَيْنَعددِحَبّاتِالبندورةِ إِلى عددِحَبّاتِالخِيارِهِيَ . الصفُّ الخامِسُ هـ الصفُّ الخامِسُ د حَبَّتا بندورةٍوَ 10 حَبّاتِخِيار النسبةُالمُختَزَلةُبَيْنَعددِحَبّاتِالبندورةِ إِلى عددِحَبّاتِالخِيارِهِيَ . 3 حَبّاتِبندورةٍوَ 9 حَبّاتِخِيار النسبةُالمُختَزَلةُبَيْنَعددِحَبّاتِالبندورةِ إِلى عددِحَبّاتِالخِيارِهِيَ . الصفُّ الخامِسُ ز الصفُّ الخامِسُ و 9 حَبّاتِبندورةٍوَ 3 حَبّاتِخِيار يُمْكِنُترتيبُالخضرواتِبِحَيْثُكُلُّ 3 حَبّاتِبندورةٍتُلائِمُها حبّةٌخيارٍواحدة . النسبةُالمُختَزَلةُبَيْنَعددِحَبّاتِالبندورةِ 1 : 3 إِلى عددِحَبّاتِالخِيارِهِيَ . ﻣِﺜﺎل الصفُّ الخامِسُ أ ب . نسبةٌ مُخْتَزَلَةٌ 15

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار