|
صفحة: 150
حورِيَّةُٱلتَّحَرﱢ يَّة التكراريّةُ النسبيّةُ لِمُعطًى مُعَيَّنٍ هِيَ الكسرُ الّذي يُمَثِّلُ قسمَ المُعطى مِنْ مُجمَلِ كُلِّ المُعطيات . 3 . اِرجَعوا إِلى جدولِ المُعطياتِ عَنِ النبضِ في حالةِ الاستِراحةِ وَفي حالةِ الجهدِ في صفِّكُم ( صفحة 143 ) . اُحسُبوا التكراريّةَ النسبيّةَ لِلتلميذِ الّذينَ نبضُهُم في حالةِالاستِراحةِ هُوَ في المجالِ 61 - 65 بِحسبِ هٰ ذِهِ المراحل : أ . كَم تلميذًا في صفِّكُم؟ ب . كَم هُوَ عددُ التلميذِ الّذينَ كانَ نبضُهُم في حالةِ الاستِراحةِ 61 - 65 ؟ ج . كَم هِيَ التكراريّةُ النسبيّةُ لِلتلميذِ الّذينَ كانَ نبضُهُم في حالةِ الاستِراحةِ 61 - 65 ؟ ماذا يُمْكِنُ أَنْ نَسْتَخْلِصَ مِنْ الجدول؟ نِقاش 4 . كَم هِيَ التكراريّةُ النسبيّةُ لِلتلميذِ الّذينَ كانَ نبضُهُم في حالةِالجهدِ أَكبرَ مِنْ 100 ؟ 5 . أَكمِلوا الجدول . التكراريّةُ النسبيّةُ لِنبضِ تلاميذِ الصفّ مجالُ في الجهدفي الاستِراحة النبض أَقَلُّ مِنْ 80 80 وَأَكثَر أَيُّ رسمٍ هُوَ الناقِص؟ حَوِّطوا . دجبأ ب . التكراريّةُ وَالتكراريّةُ النسبيّة 150
|