|
صفحة: 69
أ . أَحَدُ التلاميذِ أَخْطَأَ . أَشيروا إِلى خَطْئِهِ بِـ x . ماذا كانَ خَطْؤُهُ؟ ب . أَكْمِلوا حَلَّيَ التلميذَيْنِ الآخَرَيْنِ . هَلِ النتيجَتانِ مُتَساوِيتانِ؟ ج . أَيُّ تلميذٍ مِنْهُم حَلَّ بِواسطةِ التوزيع؟ د . اشرَحوا حَلَّ سَناء : 3 3 18 = 4 5 = 4 5 3 3 3 + 4 3 = 4 5 = 5 رَبيع سَناء نَدى . 3 5 4 . بَدَأَ ثلاثةُ تلاميذ حَلَّ التمرينِ = # 4 3 3 3 3 + 4 3 = 4 125 12 = 4 5 2 2 = 5 5 5 . حُلّوا بِالطريقةِ الأَسهَل لَكُم . إِذا أَمْكَنَ، اكتُبوا النتائِجَ كَأَعدادٍ صَحيحةٍ أَوْ كَأَعدادٍ مُخْتَلِطَةٍ، وَاختَزِلوا الكُسور . 3 10 د = # 2 2 3 100 أ = # 5 4 25 100 هـ = # 4 1 5 6 ب = # 7 1 2 5 و = # 10 3 1 8 ج = # 2 10 12 ج . الضربُ - العامِلانِ هُما عَدَدٌ مُخْتَلِطٌ وَعَدَدٌ صَحيحٌ 69
|