صفحة: 163

6 . مدخولُعائِلةِالأَسمَر في هٰ ذا الشهرِكانَ 12,000 شاقِل، صَرَفَمِنْهُأَفرادُالعائِلةِ 120 شاقِلاًعلى تدفِئَةِالبيت . مدخولُعائِلةِالأَعمَر في هٰ ذا الشهرِكانَ 14,000 شاقِل، صَرَفَمِنْهُأَفرادُالعائِلةِ 140 شاقِلاًعلى تدفِئَةِالبيت . أَيُّعائِلةٍصَرَفَتْنسبةًمئوِيَّةًأَعلى مِنْمَدخولِها على تدفِئَةِالبيت؟ 7 . تَحْتَوي رزمةُالمُثَلَّجاتِالّتي اشْتَراها الأَبُعلى 20 مُثَلَّجَةً . دَعا أُسامة رِفاقًا لَهُ، وَأَكَلوا مَعًا 4 مُثَلَّجاتٍمِنَالرزمة . كَم هِيَالنسبةُالمئوِيَّةُالّتي بَقِيَتْفي الرزمة؟ 8 . في اليومِالّذي هَطَلَفيهِالمَطَرُالأَوّلُبيعَفي المَتجَرِ 80 مِعطفًا . 32 مِنْها هِيَ مَعاطِفُلِلأَطفال . كَم هِيَالنسبةُالمئوِيَّةُلِمَعاطِفِالأَطفالِمِنَالمَعاطِفِالّتي بيعَتْ؟ 9 . في مدرسةِالقريةِيَتَعَلَّمُ 400 تلميذ . في أَحَدِأَيّامِالشتاءِخَرَجَكُلُّالتلاميذِتقريبًا إِلى الساحةِأَثناءَالستِراحةِعلى الرغمِمِنْأَنَّالسماءَكانَتْمُمطرةًبَعْضَالشيء . % 1 فقط مِنَالتلاميذِفَضَّلوا البقاءَفي الصفوفِأَثناءَالستِراحة . أ . كَم تلميذًا بَقِيَفي الصفوف؟ ب . كَم هِيَالنسبةُالمئوِيَّةُلِلتلاميذِالّذينَخَرَجوا إِلى الساحة؟ 1 لتر . لتر مِنَالماءِمِنْقنّينةٍمَليئَةٍكانَتْتَحْتَوي على 12 4 11 . شَرِبَرَأْفَت كَم هِيَالنسبةُالمئوِيَّةُالّتي شَرِبَها مِنَالماءِالّذي كانَتْفي القنّينة؟ تَحَدﱟ 10 . في طبقةِالسوادِسِ 60 تلميذًا . امتازَمِنْهُم في امتِحانِالرياضيّاتِ 48 تلميذًا . في طبقةِالخَوامِسِ 90 تلميذًا . امتازَمِنْهُم في امتِحانِالرياضيّاتِ 72 تلميذًا . قالَتِالمُديرةُإِنَّالطبقتَيْنِامتازَتا بِالتساوي . اِشرَحوا قَوْلَها : 20 مُثَلَّجَةً ج . إيجادُ القِسم 163

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار