صفحة: 150

150 9 10 ﻳَﺴْﺘَﺨْﺪِمُ ﻛﺎﺗِﺐُ ٱﻟﻨﱠﺺﱢ ﻋَ ﻼﻣَﺔَ ٱﻟﺘﱠﻨْﺼﻴﺺِ ﻟِـ : أ . ٱﻟﺪﱠ ﻻﻟَﺔِ ﻋَﻠﻰ ٱﻟْﺤِﻮارِ . ب . ٱﻟﺪﱠ ﻻﻟَﺔِ ﻋَﻠﻰ ٱلٱِﻗْﺘِﺒﺎسِ . ج . ٱﻟﺪﱠ ﻻﻟَﺔِ ﻋَﻠﻰ ٱﻟْﻌَﻨﺎوﻳﻦَ . د . ٱﻟﺪﱠ ﻻﻟَﺔِ ﻋَﻠﻰ ٱﻷَْﻟْﻔﺎظِ ٱﻟْﻤَﺤْﻜِﻴ ﱠﺔِ . ﻧَﺴْﺘَﺒْﺪِلُ ٱﻟْﻜَﻠِﻤﺎتِ ٱﻟ ﱠﺘﻲ ﺗَﺤْﺘَﻬﺎ ﺧَﻂﱞ ﺑِﻤُﻔْﺮَداتٍ ﻣِﻦَ ٱﻟﻨﱠﺺﱢ . أ . ﻳَ ﻘﻮلُ ٱﻟْﻤَﺜَﻞُ : "ﺣُﺴْﻦُ ٱﻟْﻤَﻈْﻬَﺮِ ﻳَﻔْﺘَﺢُ ﺟَﻤﻴﻊَ ٱﻷَْﺑْﻮابِ" ) اَﻟْﻔِﻘْﺮَةُ ٱﻷُْوﻟﻰ ( . ب . أَﺻْﺒَﺢَ ﺑَﻄَﻞُ ﻛِﺘﺎبِ ﻫﺎري ﺑﻮﺗِﺮ ﻣَﺜﻼً ﻟﻲ ) اَﻟْﻔِﻘْﺮَةُ ٱﻷْوﻟﻰ ( . ج . ﻓﻲ أَوﱠلِ ﻣَﺮ ﱠةٍ أَذْﻫَﺐُ ﻓﻴﻬﺎ إِﻟﻰ ٱﻟﺴّﻴﻨﻤﺎ، ﻛُﻨْﺖُ ﻏﺎﻓِﻼً ﻋَﻤّﺎ ﻳَ ﺪورُ ﺣَﻮْﻟﻲ ) اَﻟْﻔِﻘْﺮَةُ ٱﻟﺜّﺎﻟِﺜَﺔُ ( . ﻧَﺴْﺘَﺨْﺮِجُ ٱﻷَْﻓْﻌﺎلَ ٱﻟْﻮارِدَةَ ﻓﻲ ٱﻟْﻔِﻘْﺮَةِ ٱﻟﺜّﺎﻟِﺜَﺔِ؛ ﺛُﻢﱠ ﻧُﺼَﻨﱢﻔُﻬﺎ ﺑِﺤَﺴَﺐِ ٱﻟﺰﱠﻣَﻦِ . ﻧُﻤَﻴ ﱢﺰُ ﻓﻲ ٱﻷَْﻓْﻌﺎلِ ٱﻟﺘّﺎﻟِﻴَﺔِ ﺑَﻴْﻦَ ٱﻟْﻤُﺠَﺮ ﱠدِ وَ ٱﻟْﻤَﺰﻳﺪِ : أَﻣْﺴَﻚَ، اِﻧْﺤَﺪَرَ، ﺳَﺒَﻖَ، أَﺗَﺮَﻗﱠﺐُ، ﺳَﺤَﺮَ . ﻧَﺴْﺘَﺨْﺮِجُ ﻣِﻦَ ٱﻟْﻔِﻘْﺮَةِ ٱﻟﺜّﺎﻧِﻴَﺔِ أَرْﺑَﻊَ ﻛَﻠِﻤﺎتٍ ﺑِﺼﻴﻐَﺔِ ٱﻟْﺠَﻤْﻊِ؛ ﺛُﻢﱠ ﻧُﺤَﻮﱢﻟُﻬﺎ إِﻟﻰ ﺻﻴﻐَﺔِ ٱﻟْﻤُﻔْﺮَدِ . 11 12 13 ﺺِِﻟِـ :

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار