|
صفحة: 238
238 أ . بِماذا وَعَدَٱلْعَمُّ خَيْر مَنْ يُحافِظُ لَهُ عَلى حَبَّةِ ٱلزَّيْتونِٱلْخَضْراءِ؟ ب . مَنِ ٱلشَّخْصِيَّةُٱلَّتي أَعْجَبَتْكُم في ٱلْقِصَّةِ؟ وَلِماذا؟ ج . ماذا نَسْتَفيدُ مِنْ تَصَرُّفِ صاحِبِ ٱلدُّكّانِ أَوِ ٱلخَبّازِ في ٱلْقِصَّةِ؟ أَيُّها ٱلَْصْدِقاءُ، سَنَتَوَزَّعُٱلنَفي مَجْموعاتٍ تَعْمَلُعَلى تَحْويلِٱلْقِصَّةِإِلى عَمَلٍ مَسْرَحِيٍّ، نَعْرِضُهُ أَمامَ تَلاميذِٱلْمَدْرَسَةِ . أَوَّلاً : مَنْ هِيَ ٱلشَّخْصِيّاتُ ٱلّتي شارَكَتْفي ٱلْقِصَّةِ؟ ما رَأْيُكُمْ أَنْ يَقومَ كُلُّ تِلْميذٍ بِدَوْرِ شَخْصِيَّةٍ مِنَ ٱلشَّخْصِيّاتِ ٱلتّالِيَةِ : اَلتِّلْميذُ ٱلَْوَّلُ : يَقومُ بِدَوْرِٱلْعَمِّ خَيْر . اَلتِّلْميذُ ٱلثّاني : يَقومُ بِدَوْرِٱلْعَمِّ يوسُف . اَلتِّلْميذُ ٱلثّالِثُ : يَقومُ بِدَوْرِٱلْعَمِّ نُعْمان . اَلتِّلْميذُ ٱلرّابِعُ : يَقومُ بِدَوْرِٱلْعَمِّ جَميل . اَلتِّلْميذُٱلْخامِسُ : يَقومُ بِدَوْرِ راوي ﭐلْحِكايَةِ . هَيّا بِنا نَقْرَإِٱلنَّصَّ بَعْدَأَنْقُمْنا بِتَوْزيعِ ٱلَْدْوارِعَلى خَمْسَةِ تَلاميذَ مِنَ ٱلصَّفِّ . نُجيبُ عَنِ ٱلأَسْئِلَةِ ٱلتّالِيَةِ .
|