صفحة: 25

25 اَلْبَريدُ ٱلِْلِكْترونِيُّاَلْبَريدُ ٱلْعادِيُّ أَيَّ بَريدٍ تُفَضِّلونَ : ٱلْبَريدَٱلْعادِيَّ أَمِٱلْبَريدَ ٱلِْلِكْترونِيَّ؟ وَلِماذا؟ ما هِيَ أَهَمُّ ٱسْتِعْمالتِٱلْحاسوبِ، حَسَبَ رَأْيِكُمْ؟ هَيّا نُقارِنْ بَيْنَٱلْبَريدِٱلْعادِيِّ وَٱلْبَريدِ ٱلِْلِكْترونِيِّ بِحَسَبِ ما ذُكِرَ في ٱلنَّصِّ، وَنَكْتُبْ في ٱلْجَدْوَلِ في دَفاتِرِنا . نُصَنِّفُٱلتَّعابيرَ وَٱلْكَلِماتِ ٱلتّالِيَةَ، بِحَسَبِحَقْلِها ٱلدَّلالِيِّ . ساعي بَريدٍ، اَلشَّبَكَةُٱلْعَنْكَبوتِيَّةُ، اَلرِّسالَةُﭐلْوَرَقِيَّةُ، اَلْبَريدُٱلِْلِكْترونِيُّ، اَلطُّرودُ، طابَعٌ، اَلرِّسالَةُ ٱلِْلِكْترونِيَّةُ، مَواقِعُ قِصَصٍ وَمَعْلوماتٍ .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار