صفحة: 22

أسئلةُ نصِّ "كيفَ نختارُ مهنةً؟" 1 نملأُ الفراغاتِ فيما يلي بمعلوماتٍ وردَتْ في الفقرةِ الأولى عنِ المهنةِ : اختيارُالمهنةِهو قرارٌجدًّا؛ فإلى جانبِكونِالمهنةِموردًا لــِ، نجدُأنّها تعكسُ الصفاتِلدى الإنسانِ، وتفتحُالمجالَأمامَهُلتأكيدِقدرتِهِعلى ، وبالتالي فإنّها تمنحُهُ الإحساسَ بــِالذاتيِّ، فترفعُ مِن بنفسِهِ . 2 أ . لماذا تدّعي الكاتبةُ أنّ مزاولةَ مهنةٍ واحدةٍل يتلاءمُ معَ العصرِ الحاليِّ ( الفِقرةُ الثانيةُ ) ؟ ب . نوضّحُ ما إذا كنّا نوافقُ الكاتبةَ على ادّعائِها، أم نعارضُها فيه، ونعلّلُ . 3 أ . نصنّفُ مضمونَ التساؤلتِ الواردةِ في الفقرةِ الثالثةِ بحسبِ العواملِ المختلفةِ التي تؤثّرُ على اختيارِ المهنةِ . ( عاملٌشخصيٌّ، عاملٌ اجتماعيٌّ، عاملٌ اقتصاديٌّ ) ب . نطرحُ تساؤلً آخرَ، ونحدِّدُ العاملَ الذي يندرجُ التساؤلُ تحتَهُ . 4 نلخّصُ الفقرةَ الرابعةَ باتّباعِ الخطواتِالتاليةِ : التلخيصُ هو نقلٌ لمضمونِ النصِّ أوِ الفِقرةِ بصورةٍ مختصرةٍ معَ مراعاةِ ما يلي : أوّلاً، ل نُضيفُ معلوماتٍ وأفكارًا أخرى مِن جانبِنا، ول نبدي آراءً شخصيّةً . ثانيًا، ننقُلُ رأيَ الكاتبِ دونَ تحريفٍ . ثالثًا، نراجعُ التلخيصَ لفحصِ سلامتِهِ واشتمالِهِ على النقاطِ والمحاورِ الأساسيّةِ للنصِّ . نتذكّرُ أ . نحدّدُ المعلوماتِ الأساسيّةَ . في الفِقرةِ الرابعةِ أربعُ جملٍ تمثّلُمعلوماتٍ أساسيّةً، نُكمِلُ الناقصَ منها فيما يلي : مهنةُ الفردِ يجبُ أن تُجيبَ على مجالتِ اهتمامِهِ . يمكننا تحديدُ هذهِ المجالتِ مِن خلالِ التمعّنِ في اختياراتِنا لفعّاليّاتِ أوقاتِ الفراغِ، أو . . . مِن غيرِها . ب . نكتبُ هذهِ المعلوماتِ بلغتِنا الخاصّةِ في فقرةٍ، ونربطُ فيما بينَها بأدواتِ ربطٍ مناسبةٍ، ونضعُ علاماتِ الترقيمِ الملائمةَ . 22

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار