|
صفحة: 155
( 40 علامة ) في مجالِ المعرفةِ اللغويّةِ 11 نعيّنُ جملةَ النواةِ في كلٍّ مِنَ الجملِ التاليةِ، ونحدّدُ نوعَها ( اسميّةٌ أو فعليّةٌ ) كما في المثالِ الواردِ في الجدولِ التالي : ( علامات ) أ . يحتلُّ احترامُ المجموعةِ للعاملِ مرتبةً عاليةً جدًّا في المنظومةِ القيميّةِلدى اليابانيّينَ . ب . احترامُ العاملِ اليابانيِّ يتأتّى نتيجةً لعملِهِ الـمُنتِجِ والدؤوبِ . ج . المثلُ الشعبيُّ اليابانِيُّ القائلُ "الظفرُ الذي يخرجُ مِنَ الإصبعِ يقعُ على الأرضِ" - ينطبقُ على معظمِ العاملينَ اليابانيّينَ . د . حينَ طرأَ انخفاضٌ على الأجورِ في اليابانِ، زادَ العاملونَ ساعاتِ عملِهِم مُجدّدًا . . نجدُ العاملينَ اليابانيّينَ مخلصينَ في عملِهِم إلى أبعدِ الحدودِ . 8 نكتبُ، بجانبِ كلِّ استفهامٍ ممّا يلي، ما إذا كانَ استفهامًا حقيقيًّا أم بلاغيًّا : ما معنى "أويابوم"؟ أ . وهلِ الإفراطُ في العملِ هو الحلُّ للنهوضِ بالِقتصادِ؟ ب . متى وقعَتِ الحربُ العالميّةُ الثانيةُ؟ ج . أليسَ توفيرُ فرصِ العملِ حقًّا مِن حقوقِ المواطنِ؟ د . 9 يكتبُ كلٌّ منّا ادّعاءً حولَ استمرارِ أزمةِ البطالةِ في مصرَ، ويدعمُهُ بدليلٍ مِنَ الخبرِ عن سوقِ العملِ فيها . 10 أ . نَصِفُ ملامحَ الشخصيّاتِ في كلا الصورتَيْنِ الواردتَيْنِ في الصفحتَيْنِ 0 1 - 1 1 . ب . نبيّنُ الدافعَ لهذهِ الملامحِ في كلِّ صورةٍ منهما، اعتمادًا على النصَّيْنِ . 155
|