صفحة: 27

نَحُ لُّ سِحْرُ ٱلِْ صّيصِ مُ شْ كِ لَةً خَيْطٌ وَرَقَةٌ مُمْتَصَّةٌماءٌتُرابٌ قَشَّةٌ قَشَّةُ أَسْنانٍ قُطْنٌ مِقَصٌّ كُؤوسٌتُسْتَعْمَلُ لِمَرَّةٍ واحِدَةٍ قِنّينَةٌ صَغيرَةٌ كامِلَةٌ نَبْتَةٌ قِنّينَةٌ مَقْسومَةٌ إلى نِصْفَيْنِ سِدادَةٌ مَثْقوبَةٌ سَيَخْرُجُ تَلاميذُ ٱلصَّفِّ ٱلَْ وَّلِ عَمّا قَريبٍ في عُطْلَةٍ، وَلَنْ يَسْتَطيعوا رَيَّ ٱلُْ صُصِ . ماذا نَفْعَلُ؟ كَيْفَ يُمْكِنُ رَيُّ ٱلنَّبْتَةِ عِنْدَما لا نَكونُ بِٱلْقُرْبِ مِنْها؟ صَمِّموا نِظامَ رَيٍّ يُمْكِنُهُ حَلُّ ٱلْمُشْكِلَةِ . تَمَعَّنوا في ٱلْمُعَدّاتِ وَٱلْمَوادِّ وَٱقْتَرِحوا حَلاًّ . 27

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار