|
صفحة: 38
ب . تقريب الأعداد هذه هي حُلول هذه الفعّاليّة : المرحلة المُهمّة في عمليّة تقريب الأعداد موجودة في النقاش . باستطاعة التلاميذ أن يعتمدوا في أجوبتهم على الكسور، على المُقارنة بالعدد 5 . 5 ( الذي يقع في مُنتصَف المسافة بين 5 وَ 6 ) أو على طرائق أخرى . الفعّاليّة 3 تتناول بصورة صريحة إيجاد نِصف البُعد ( المُنتَصَف ) بين عددَين صحيحَين، وفي الفعّاليّة 4 يُطبّق التلاميذ هذه المهارة لتحديد أماكن أعداد عشريّة بين نفس العددَين الصحيحَين – 14 وَ 15 . في البند ب يظهر لأوّل مرّة عدد عشريّفيه أعشار فقط، وطريقة تقريبه إلى أعداد عشريّة مُطابقة تمامًا لطريقة تقريب عدد عشري فيه أعشار وأجزاء من مئة . في الفعّاليّة 5 نعرض الطريقة المُفصّلة لتقريب عدد عشريّإلى عدد صحيح، بواسطة مستقيم الأعداد والشرح الكلاميّ : 5 ب . بَيْنَ أَيِّ عَدَدَيْنِ صَحيحَيْنِ عَلَّمْتُمْ عَلى العَدَدَ 38 . 5 ؟ بَيْنَوَ . ج . إِلى أَيِّ عَدَدٍ مِنْ هٰ ذَيْنِ العَدَدَيْنِ العَدَدُ 38 . 5 أَقْرَب؟ د . أَكْمِلوا : ≈ 38 . 5 كَيْفَ عَرَفْتُمْ إِلى أَيِّ عَدَدٍ مِنَ العَدَدَيْنِ الصحيحَينِْ العَدَدُ 38 . 5 أَقْرَب؟ نِقاش مَعَالمُعَلِّم / ة 2 . أ . صِلوا خَطًّا مِنْ كُلِّ عَدَدٍ إِلى مَكانِهِ بِالتقْريبِ عَلى مُسْتَقيمِ الأَعْداد . تَقْريبُ الأَعْدادِ العَشْرِيَّةِ إِلى أَعْدادٍ صَحيحَة 5 64321 0 5 6 5 54 . 2 12 . 730 . 5 38 . 5 91 . 4 5 . قَرِّبوا الأَعْدادَ العَشْرِيَّةَ إِلى أَعْدادٍ صَحيحَة . يُمْكِنُ الاسْتِعانَةُ بِمُسْتَقيمِ الأَعْداد . 13 ≈ 8 . 12 مِثال 8 . 12 5 . 1312 12 عِنْدَما نُقَرِّبُ عَدَدًا عَشْرِيًّا إِلى عَدَدٍ صَحيحٍ، يَجِبُ أَنْ نَجِدَ أَقْرَبَ عَدَدٍ صَحيحٍ لَهُ . يَقَعُ العَدَدُ 8 . 12 بَيْنَ العَدَدَيْنِ الصحيحَيْنِ 12 وَ 13 . العَدَدُ الّذي يَقَعُ بِالضبْطِ في المُنْتَصَفِ بَيْنَ هٰ ذَيْنِ العَدَدَيْنِ هُوَ 5 . 12 . العَدَدُ 8 . 12 يَقَعُ عَلى يَمينِ المُنْتَصَفِ، وَهُوَ أَقْرَبُ إِلى 13 . لِذٰلِكَ عِنْدَما نُقَرِّبُ 8 . 12 إِلى عَدَدٍ صَحيحٍ، نَحْصُلُ عَلى 13 . نَكْتُبُ هٰ كَذا : 13 ≈ 8 . 12 ، وَنَقْرَأُ هٰٰٰ كَذا : 8 . 12 يُساوي بِالتقْريبِ 13 . 38
|