|
صفحة: 130
د . مساحة متوازي الأضلاع في أسفل هذه الفعّاليّة تظهر لأوّل مرّة قاعدة حساب مساحة مُتوازي الأضلاع، وفي الفعّاليّات الآتية يُطبِّق التلاميذ هذه القاعدة . في الفعّاليّة 6 يُطالَب التلاميذ بحساب مساحة مُتوازي الأضلاع بطريقتَين، باستخدام الارتفاعَين على ضلعَين مُتجاورَين . يتّضح للتلاميذ أنّ المساحة التي يحصلون عليها بالطريقتَين مُتساوية . في الفعّاليّة 7 يتعلّم التلاميذ أنّه لكي يرسموا مُتوازيات أضلاع مختلفة مُتساوية في المساحة، عليهم أن يُحافظوا على طول الضلع، وعلى طول الارتفاع، مثلاّ مُتوازي الأضلاع الأزرق : هٰ كَذا يُمْكِنُ أَنْ نَحْسُبَ مِساحَةَ مُتَوازي الأَضْلاع : نَضْرِبُ طولَ أَحَدِ أَضْلاعِ مُتَوازي الأَضْلاعِ في طولِ الاِرْتِفاعِ عَلى هٰ ذا الضلْع . مِثال : الارْتِفاعُ مِساحَةُ عَلى الضلْع الضلْعمُتَوازي الأَضْلاع 20 = 5 × 4 2 . مِساحَةُ مُتَوازي الأَضْلاعِ هِيَ 20 سم 4 سم 5 س م 7 . اُرْسُموا عَلى الأَقَلَّ ثَلاثَةَ مُتَوازِياتِ أَضْلاعٍ مُخْتَلِفَةً، تُساوي في مِساحَتِها مِساحَةَ مُتَوازي الأَضْلاعِ المَرْسومِ، بِحَيْثُ تَكونُ القِطْعَةُ المُعَلَّمَةُبِالأَحْمَرِضِلْعًا مُشْتَرَكًا لِِجَميعِها . اِسْتَخْدِموا أَلْوانًا مُخْتَلِفَة . مُتَوازِياتُ أَضْلاعٍ مُخْتَلِفَةٌ هِيَ مُتَوازِياتُ أَضْلاعٍ غَيُْ مُتَطابِقَة . 1 س م 130
|