|
صفحة: 98
غير عاديّ صفحة 11 هذه أوّل فعّاليّة في زاوية غَيرُ عادِيّ يُعرَض فيها مُخطّط فن . فيما يل حُلول الفعّاليّة : أ . في دورة الجودو يوجد 5 تلاميذ : مُراد، ناصيف، رُبى، عادِل وَحَنين ( القطع الناقص الذي يُحيطه الخطّ البُتقاليّ في المُخطّط ) . ب . في دورة الفُنون يوجد 6 تلاميذ : فِريال، عَزيز، ناهِد، نِزار، عادِل وَحَنين ( القطع الناقص الذي يُحيطه الخطّ الأزرق في المُخطّط ) . ج . التلاميذ المُشترَكون في دورة الجودو وأيضًا في دورة الفُنون هم عادِل وَحَنين ( المنطقة المُشترََكَة للقطعَين الناقصَين في المُخطّط ) . غَيْرُعادِيّ في مَدْرَسَةِ "الرياحين" تُقامُ دَوْرَتانِ . في المُخَطَّطِ الّذي أَمامَكُمْ، عُرِضَتْ أَسْماءُ التلاميذِ مِنَ الصفِّ الخامِسِ ج المُشْتَرِكينَ في كُلِّ دَوْرَة : أ . يَشْتَرِكُ في دَوْرَةِ الجودو 5 تَلاميذ . ما هِيَ أَسْماؤُهُمْ؟ ، ، ، ، ب . يَشْتَرِكُ في دَوْرَةِ الفُنونِ 6 تَلاميذ . ما هِيَ أَسْماؤُهُمْ؟ ، ، ، ، ، ج . ما هِيَ أَسْماءُ التلاميذِ المُشْتَرِكينَ في دَوْرَةِ الجودو وَأَيْضًا في دَوْرَةِ الفُنون؟ ، د . ما هِيَ أَسْماءُ التلاميذِ المُشْتَرِكينَ في دَوْرَةِ الفُنونِ، وَليسوا مُشْتَرِكينَ في دَوْرَةِ الجودو؟ ، ، ، هـ . ما هِيَ أَسْماءُ التلاميذِ المُشْتَرِكينَ في دَوْرَةِ الجودو، وَليسوا مُشْتَرِكينَ في دَوْرَةِ الفُنون؟ ، ، و . كَمْ تِلْميذًا مِنَ الصفِّ الخامِسِ ج يَشْتَرِكُ في الدوْرَتَيْنِ في المَدْرَسَةِ؟ ز . في الصفِّ الخامِسِ ج في مَدْرَسَةِ "الرياحين" 34 تِلْميذًا . كَمْ تِلْميذًا مِنْ هٰ ذا الصفِّ لا يَشْتَرِكُ في أَيِّ دَوْرَةٍ في المَدْرَسَة؟ في دَوْرَةِ الجودو يَشْترَِكُ 5 تَلاميذ، وَفي دَوْرَةِ الفُنونِ يَشْترَِكُ 6 تَلاميذ، نِقاش وَمَعَ ذٰلِكَ عَدَدُ التلاميذِ المُشْترَِكينَ في الدوْرَتَينِْ أَصْغَرُ مِنْ 11 . كَيْفَ يُمْكِنُ ذٰلِكَ؟ مَعَالمُعَلِّم / ة دَوْرَةُا ل فُن و ندَوْرَةُالجو د و مُراد فِرْيال عادِل ناصيف حَنين نِزار عَزيز ناهِد رُبى 98
|