|
|
صفحة: 159
מודלים פדגוגיים קוגניטיבי גילוי Eהריקחו 5 הלומד השלם חברתי רגשי חוש - נועי מטרה לפתח את הערנות והסקרנות של הילדים תוך חיפוש נבטים בחצר בית הספר באמצעות תצפית . עמ׳ בחוברת 25 האם יש נבטים בחצר ? לפני היציאה לתצפית שואלים את הילדים שאלות כדי לעורר סקרנות ומוטיבציה : איך כדאי לבדוק אם יש נבטים בחצר ? היכן כדאי לחפש ? איך הם נראים ? איך סופרים נבטים ? מה דומה בכל הנבטים ? אם לא נמצאו נבטים, רצוי לחשוב ולשוחח על סיבות אפשריות : חצר מרוצפת, ריסוס נגד עשבים שוטים, עונה לא מתאימה . מה הילדים יכולים לעשות כדי לגלות את הסיבה לכך שאין נבטים ? מִח וּ ץ לַכִּתָה הַאִם יֵשׁ נְבָטִים בֶּחָצֵר ? צְאוּ לַחֲצַר בֵּית הַסֵפֶר וְחַפְּשׂוּ נְבָטִים . תוּכְלוּ לָקַחַת אִתְכֶם גַם זְכוּכִית מַגְדֶלֶת . 1 . כַּמָה נְבָטִים מְצָאתֶם ? סַמְנוּ בְּ - ✔ . פָּחוֹת מֵ - 10 יוֹתֵר מֵ - 10 2 . בַּחֲרוּ נֶבֶט אֶחָד וְהִתְבּוֹנְנוּ בּוֹ : א . כַּמָה עָלִים יֵשׁ לַנֶבֶט ? ב . מָה צֶבַע הַנֶבֶט ? ג . צַיְרוּ אֶת הַנֶבֶט : מָה דוֹמֶה בְּכָל הַנְבָטִים ? מָה שׁוֹנֶה ? הַאִם אֶפְשָׁר לָדַעַת אֵיזֶה צֶמַח יִתְפַּתֵחַ מֵהַנֶבֶט ? עֲנוּ עַל הַשְׁאֵלוֹת . 25 הערות לעצמי פלא טבע מדריך למורה׀ 159
|
|