|
|
صفحة: 74
רוח על הפנים • הסיפור מציג חברות בין שתי ילדות, אחת מהן כבדת ראייה . אין פה רחמים של הילדה הבריאה אלא יחסים הדדיים, כשכל אחת תורמת את חלקה לחברות ולתחביב המשותף . • מקריאים את הסיפור כשהחוברות סגורות כדי להגביר את הקשב של הילדים . • כדאי לעצור את הקריאה במקומות מסוימים ולשאול שאלות הבהרה וחשיבה . למשל : בפסקה השנייה כתוב “רות היא כבדת ראייה“ . למה הכוונה ? באיזה קושי רות יכולה להיתקל כשהיא משיטה מפרשית ? מודלים פדגוגיים E 5 הלומד השלם מטרה לעודד אקטיביזם חברתי באמצעות מפגש עם השונה . עמ׳ בחוברת 48 קוגניטיבי הרחבה רגשי אַבָּא שֶׁל רוּת הוּא שַׁיָט . הוּא חוֹתֵר בְּקָיָאק וּמֵשִׁיט מִפְרָשִׂיוֹת קְטַנוֹת וְגַם סִירוֹת גְדוֹלוֹת . פַּעַם בְּשָׁבוּעַ הוּא מַדְרִיךְ בְּחוּג הַשַׁיָטִים הַצְעִירִים . הוּא מְלַמֵד יְלָדִים לְהָשִׁיט מִפְרָשִׂיוֹת קְטַנוֹת . גַם רוּת מִשְׁתַתֶפֶת בַּחוּג . כְּמוֹ כָּל הַיְלָדִים בַּחוּג, גַם רוּת כְּבָר יוֹדַעַת הַרְבֵּה עַל שַׁיִט וְעַל מִפְרָשִׂיוֹת . אֲבָל רוּת שׁוֹנָה מִשְׁאַר הַיְלָדִים בַּחוּג . רוּת הִיא כִּבְדַת רְאִיָה . כְּשֶׁרוּת מְשִׁיטָה מִפְרָשִׂית, הִיא לֹא רוֹאָה אֶת הַמִפְרָשׂ וְאֶת הַמֵיתָרִים כְּמוֹ שְׁאָר הַיְלָדִים בַּחוּג . הִיא מַרְגִישָׁה אֶת הָרוּחַ עַל הַפָּנִים וְכָךְ הִיא יוֹדַעַת בְּדִיוּק מֵאֵיזֶה כִּווּן הָרוּחַ נוֹשֶׁבֶת . הִיא מַרְגִישָׁה בַּיָדַיִם אֶת הַמֵיתָר וְיוֹדַעַת לִמְתֹחַ מִפְרָשׂ כְּדֵי לָשׁוּט מַהֵר יוֹתֵר, אוֹ לְשַׁחְרֵר מֵיתָר כְּדֵי לְהָאֵט . רוּחַ עַל הַפָּנִים בַּחֹֹפֶשׁ הַגָדוֹל הִצְטָרְפָה לְחוּג הַשַׁיָטִים חֲבֵרָה חֲדָשָׁה – יָעֵלִי . יָעֵלִי הִתְחַבְְרָה מִיָד עִם רוּת וְאָהֲבָה לִרְאוֹת אֵיךְ הִיא מְשִׁיטָה אֶת הַמִפְרָשִׂית . הֵן שָׁטוּ יַחַד כָּל הַזְמַן . יָעֵלִי עָזְרָה לְרוּת לַעֲלוֹת עַל הַמִפְרָשִׂית וְלִמְצֹא אֶת הַמֵיתָרִים, וְרוּת לִמְדָה אֶת יָעֵלִי כָּל מָה שֶׁיָדְעָה עַל מִפְרָשִׂיוֹת וְעַל שַׁיִט . הֵן הָפְכוּ לַחֲבֵרוֹת טוֹבוֹת . עִם בּוֹא הַחֹֹֹרֶף הִסְתַיֵם חוּג הַשַׁיָטִים הַצְעִירִים, אֲבָל רוּת וְיָעֵלִי הִמְשִׁיכוּ לְהִפָּגֵשׁ . לִפְעָמִים הֵן הָלְכוּ יַחַד לְחוֹף הַיָם והִרְגִישׁוּ אֶת הָרוּחַ עַל הַפָּנִים . יָעֵלִי עָצְמָה אֶת הָעֵינַיִם, וּשְׁתֵיהֶן דִמְיְנוּ שֶׁהֵן עַל הַמִפְרָשִׂית בַּיָם . 48 הערות לעצמי 47׀ פלא טבע מדריך למורה
|
|