|
|
صفحة: 86
17 . סמנו על רצפת הכיתה ריבוע שאורך כל צלע שלו הוא מטר אחד . אפשר לסמן בעזרת סרט דביק או בעזרת חבל . שערו ובדקו : א . כמה ילדים יכולים לעמוד בו זמנית בתוך הריבוע שסימנתם ? ב . כמה חוברות גאומטרייה בערך אפשר להכניס לתוך הריבוע שסימנתם כך שכולן יהיו מונחות על הרצפה ? ג . סמנו על רצפת הכיתה מלבן ששטחו 2 מ"ר . מהם אורכי הצלעות של המלבן שסימנתם ? מ' ו- מ' . ד . מה יכולים להיות אורכי הצלעות של מלבן ששטחו 4 מ"ר ? ה . שערו : מהו בערך שטח רצפת הכיתה שלכם ? מדדו בקירוב את אורכי הצלעות של רצפת הכיתה ( עגלו למטרים שלמים ) ובדקו את השערתכם . פעילות כיתתית עבור פעילות 17 יש להצטייד בסרט מדידה ובסרט דביק או בחבל . מטרת סעיפים א ו-ב של פעילות 1 היא להמחיש את הגודל של ריבוע ששטחו 1 מ"ר . 18 . לפניכם סרטוטים מוקטנים של חדרים בבית הספר "נצח התורה" . חשבו את השטחים שלהם . א 8 מ׳ 5 מ ׳ כיתה ד 1 השטח : מ"ר חישוב : מטר רבוע שטחו של הריבוע שיצרתם הוא מטר רָבוּעַ, ובקיצור כותבים מ"ר . מטר רבוע הוא יחידת מידה מקובלת למדידת שטח . 86 א . שטח של מלבן
|
|