|
صفحة: 25
د . الأشكال الرباعية - المستطيل والمربع ( الصفحات 30 – 20 ) ف هذه الوحدة يتعلم التلاميذ بتعمق صفات المستطيل ، يتعرفون عل تعريف المربع ويتعمقون ف العلاقة بين المربع والمستطيل . عندما يطلب من التلاميذ أن يحددوا فيما إذا كان شكل رباعي ما ينتمي إلى عائلة المستطيلات ، يجب أن نطلب منهم أن يعللوا قرارهم بواسطة فحص صفات الشكل . عندما يبني التلاميذ أو يرسمون مستطيل ، يجب التأكد من أن كل زواياه قائمة . من المهم أن يعرف التلاميذ تشخيص المستطيلات والمربعات حتى إذا كانت رسومها ل توازي أطراف الورقة . ف هذه الوحدة يتناول التلاميذ أيضا علاقة الحتواء بين المربع والمستطيل : كل مربع له كل صفات المستطيل – كل ضلعين متقابلين فيه متوازيان ومتساويان ف الطول ، وكل زواياه قائمة . هذه الصفات تتحقق في كل مستطيل وفي كل مربع . بالإضافة إلى هذه الصفات توجد صفة تتحقق ف كل مربع ، ولكنها ل تتحقق ف كل مستطيل – تساوي الضلاع . يمكن إجراء نقاش يتماشى مع مستوى الصف ، نؤكد فيه أن هناك مستطيلات تتحقق فيها أيضا صفة المساواة بين كل الضلاع . هذه المستطيلات تسمى أيضا مربعات ، لكن صفة المساواة بين كل الضلاع ليست من صفات المستطيل ، لنها ل تتحقق ف كل المستطيلات . أي أن كل مربع هو مستطيل ، والمستطيل قد يكون أيضا مربعا . موضوعة علاقات الحتواء بين المربع والمستطيل هي موضوعة تثير البلبلة ، وليس عبثا ، ذلك لن الشخاص معتادون عل إلصاق سمة بكل شيء توفر لهم أكبر قدر من المعلومات عن هذا الشيء . مثل ، عندما يرون فيل يقولون ف الحال " هذا فيل " ول يقولون " هذا حيوان " . لذلك عندما يرون مربعا يقولون " هذا مربع " ، والقول " هذا فيل " يبدو ناقصا ، ويدرك عل أنه قول خاطئ . يمكن التحدث عن هذه البلبلة مع التلاميذ . المربع هو مستطيل كما أن الفيل هو حيوان . لذلك أن نقول عن المربع " هذا مستطيل " هو قول صحيح . من الواضح أنه إذا أردنا أن نعطي معلومات كاملة يجب أن نقول " هذا مربع " . قبيل نهاية الوحدة يتعلم التلاميذ ، بالعتماد عل صفات المستطيل ، إيجاد طول ضلع ف المستطيل معطى فيه طول الضلع المقابل له . هذه المهارة ستساعد التلاميذ ف قياس مساحات ومحيطات المستطيلات . قبل تنفيذ هذه المهام يوصى بتذكير التلاميذ بأنه ف كل مستطيل كل ضلعين متقابلين هما متساويان ، وف المربع كل الضلاع متساوية . لإيجاد القياسات الناقصة نحتاج أحيانا إلى حساب حاصل جمع ضلعين أو الفرق بينهما . ضلعين متقابلين في ٱ لمستطيل هما متوازيان ، ولذلك ٱ لمستطيل هو أيضا متوازي أضلاع .
|