|
|
صفحة: 53
هذه هي حلول الفعالية : 21 تحدﱟ . 21 اكتبوا أعدادا ملائمة . أ أكبر عدد من 5 أرقام حاصل جمع أرقامه هو : 4 4 0 , 0 0 0 أصغر عدد من 5 أرقام حاصل جمع أرقامه هو : 4 1 0 , 0 0 3 ب أكبر عدد من 5 أرقام حاصل جمع أرقامه هو : 11 9 2 , 0 0 0 أصغر عدد من 5 أرقام حاصل جمع أرقامه هو : 11 1 0 , 0 1 9 حاصل جمع أرقام ٱ ل ْعدد 13 , 002 هو : 6 1 + 3 + 0 + 0 + 2 = 6 الفعاليات 30 – 22 تتناول تسلسل العداد وفروق الـ 10 بين عدد وعدد . الفعاليات تركز عل حالت صعبة يجب فيها أن نغي أكثر من رقم واحد عندما ننتقل من عدد معطى إلى العدد التالي ، أو إلى العدد السابق ، عندما نجمع 10 إلى عدد معطى وعندما نطرح منه . 10 تتركز الفعاليات ف ثلاث مناطق من جدول الـ 100 , 000 التي فيها مثل هذه التنقلات ، عل اعتبار أن معرفة التلاميذ بها ، ستمكنهم من تعميم المبدأ إلى مناطق أخرى ف الجدول . الجدول ف الفعالية 22 يمثل النتقالت إلى أعداد بمئات كاملة من أعداد أكبر من ، 10 , 000 مثل النتقال من 10 , 199 إلى . 10 , 200 الجدول ف الفعالية 25 يمثل النتقالت إلى أعداد بآلف كاملة من أعداد أكبر من ، 10 , 000 مثل النتقال من 36 , 999 إلى . 37 , 000 الجدول ف الفعالية 27 يمثل النتقالت إلى أعداد بعشرات آلف كاملة من أعداد أكبر من ، 10 , 000 مثل النتقال من 89 , 999 إلى . 90 , 000 لكي نكمل العداد ، يمكن الستعانة بقانونية العمدة ( فروق من 10 ) أو قانونية السطر ( فروق من . ( 1 يمكن أيضا استخدام طريقة الإكمال الثانية لفحص الجواب . مثل ، ف الفعالية 22 قد يكون أصعب عل التلاميذ إيجاد العدد الملائم لرأس السهم إذا أكملوا العمود من أن يجدوه إذا أكملوا السطر . حورية ٱلتحرية صفحة – 108 انظروا التفصيل ف آخر المرشد ( الصفحات . ( 90 – 79 يمكن حل التمارين والمعادلت الموجودة ف الفعاليتين 30 و 29 بحسب تسلسل العداد ، ول حاجة للحساب بواسطة تمرين عموديا أو بواسطة حساب آخر يتطلب تبديل .
|
|