|
صفحة: 34
اقتراح للعبة ببطاقات الأعداد ( 4 – 2 لاعبين ) اللوازم : بطاقات العداد المعدة للقص المرفقة بالملحق ج و بالملحق ز ف آخر المرشد – 8 بطاقات لكل لعب . بطاقات أوصاف مرفقة بالملحق ح ف آخر المرشد ، مقلوبة ف كومة . سير اللعبة : نقلب بطاقة وصف واحدة من رأس الكومة ، ونقرأ الوصف ( مثل : عدد أكبر من . ( 1 كل لعب يضع كل بطاقات العداد التي معه والملائمة للوصف جانبا . نكرر العملية المرة تلو المرة . أول لعب يبقى بدون بطاقات يكون هو الفائز . ف الفعالية 11 يتدرب التلاميذ عل كتابة عدد صحيح ككسر . يمكن أن نطلب منهم أن يكتبوا كسورا أخرى تساوي . 2 ف النقاش نتوقع من التلاميذ أن يتوصلوا إلى الستنتاج بأن كل الكسور التي تساوي 2 البسط فيها أكبر مرتين من المقام . ف الفعالية 12 يطالب التلاميذ بكتابة كسور بسطها أو مقامها هو ، 4 بحسب الوصاف . اقتراح لفعالية إضافية نكتب عل اللوح كسورا مختلفة أكبر من ، 1 قسم منها بين ، 2 و 1 وقسم منها بين . 3 و 2 12 11 7 13 9 6 مثل : ، ، ، ، ، ( ف هذه الحالة لكل الكسور ف القائمة ، يوجد العدد 5 ف المقام 5 5 5 5 5 5 – هذه مهمة سهلة ، ولكن يمكن ، بل ويستحسن ، القيام بفعالية مشابهة فيها مقامات مختلفة ، أو بفعالية فيها مقامات الكسور مختلفة وكل البسوط فيها متساوية ) . نطلب من التلاميذ أن يكتبوا الكسور ف الماكن الملائمة ف الجدول . صيغة أخرى للفعالية السابقة – معطى الجدول أدناه ، وعل التلاميذ إكمال أعداد ملائمة فيه .
|