|
|
صفحة: 135
פעילות לכל הכיתה . 8 משתמשים בריבועי העשיריות המחיקים ובטבלת המבנה העשרוני המחיקה המצורפים בסוף הספר ועובדים בקבוצות של שישה תלמידים . א . כל תלמיד בקבוצה בוחר מספר עשרוני אחר מהמספרים האלה : 2 . 7 20 . 7 27 . 0 0 . 2 0 . 7 7 . 0 ב . כל תלמיד צובע ריבועים בהתאם למספר שבחר ומשלים את טבלת המבנה העשרוני המחיקה . ג . כל תלמיד קורא בתורו את המספר שבחר , מציג לקבוצה את מה שצבע ומתאר את המספר באופן נוסף – כשבר , כמספר מעורב או כמספר שלם . דיון מי מהתלמידים בקבוצה בחר את המספר הקטן ביותר ? הגדול ביותר ? מי מהתלמידים בחר מספר שלם ? מי מהתלמידים בחר מספר קטן מ - ? 1 גדול מ - ? 1 . 9 השלימו את החסר בכל סעיף – מספרים מתאימים , ציור הריבועים או טבלת המבנה העשרוני .
|
|