صفحة: 85

مع ٱ ل ْم ُعلِّم / ة . 7 حل ثلاثة أولد ٱ لتمرين = . 100 × 26 أفكر في بطاقات ٱ لمبنى ٱ لعشي : من 10 بطاقات 100 نحصل على . 1 , 000 من 20 بطاقة 100 نحصل على . 2 , 000 من 6 بطاقات 100 نحصل على . 600 ولذلك من 26 بطاقة 100 نحصل على . 2 , 600 سحر أستخدم بيت ٱ لأعداد . أبني ٱ لتمرين 26 100 من 26 مئات . مراد أفكر إلى أي عدد سنصل إذا بدأنا من 0 وقفزنا 26 قفزة من : 100 بـ 10 قفزات ٍ نصل إلى ، 1 , 000 وبعد 10 قفزات أخرى نصل إلى ، 2 , 000 وبعد 6 قفزات أخرى نصل إلى . 2 , 600 جميلة أ . اكتبوا نتيجة ٱ لتمرين في ٱ لعلى . ب . حلوا ب ٱ لطريقة ٱ لسهل لكم . 15 × 1 , 000 = 10 × 36 = = 42 × 100 ن ِقاش كيف يتغي ٱ لعدد إذا ضبناه ف ؟ 1 , 000 ف ؟ 100 ف ؟ 10 في تمارين من النوع الموجود في البند ب ، ليس الهدف هو استخدام الضرب العمودي في الحل .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار