صفحة: 66

ف الفعاليات 20 – 18 توجد مسائل كلامية . ف الفعالية 18 توجد مسألة جمعية بسيطة . ف الفع ّالي ّة 19 توجد مسألة مقارنة . . 19 في مستشفى آخر ولدت هذه ٱ لسنة 3 , 010 بنات . عدد ٱ لصبيان ٱ لذين ولدوا فيه هذه ٱ لسنة أكبر من عدد ٱ لبنات بـ . 23 كم صبيا ولد هذه ٱ لسنة في ٱ لمستشفى؟ التمرين : الجواب : كم طفل في ٱ لمجموع ٱ لكلي ولد هذه ٱ لسنة في ٱ لمستشفى؟ التمرين : الجواب : سبق أن تعلم التلاميذ طرائق لحل مسائل مقارنة ف فصل مسائل مقارنة ( جمعية )، الذي علم ف الصف الثاني ف كتاب مسارات زائد . 6 يمكن توجيه التلاميذ المستصعبين إلى البحث ف السؤال عم ّا يلائم العدد الصغر ( عدد البنات اللواتي و ُل ِدن َ ) وعم ّا يلائم العدد الكب ( عدد الصبيان الذين ولدوا ) ووصف ذلك ف مخطط عن المعطيات الموجودة ف السؤال ، هكذا : من المخطط يمكن أن نرى أن التمرين الملائم لإيجاد عدد الصبيان هو . 3 , 010 + 23 بعد أن يجد التلاميذ عدد الصبيان ، السؤال الخر ( كم طفل ف المجموع الكل ولد هذه السنة ف المستشفى ) يصبح سؤال جمعيا بسيطا . الفع ّالي ّة 20 م ُشار إليها بتحد لن فيها مسألة من مرحلتين . . 20 تحدٍّ في مستشفى آخر ولد هذه ٱ لسنة 130 زوجا من ٱ لتوائم و 2 , 234 طفل فردا . كم طفل ولد هذه ٱ لسنة في ٱ لمستشفى؟ الحساب : الجواب : ف المرحلة الولى يجب إيجاد كم طفل هم 130 زوجا من التوائم ( يمكن الستعانة بالتمرين 130 + 130 = 260 أو بالتمرين . ( 2 × 130 = 260 ف المرحلة الثانية نجد المجموع الكل للأطفال : . 2 , 234 + 260 = 2 , 494 حورية ٱ لتحرية ( صفحة 98 ) ( انظروا في آخر المرشد ، الصفحات 158 - 151 )

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار