|
|
صفحة: 89
بعد أن يكمل التلاميذ الرقام الناقصة يفضل أن يحلوا التمرين ، ويتأكدوا من أن النتيجة تلائم التمرين فعل . غي عادي ( صفحة 136 ) ( انظروا في آخر المرشد ، الصفحات 164 - 159 ) الصفحات -146 137 ف الفعالية 9 يتعلم التلاميذ حل تمارين جمع وطرح فيها تبديلات متتالية ، مثل :: يوصى بتجسيد الحل عموديا بواسطة أي تمثيل للمبنى العشري ( بطاقات المسطحات ، الجدول القابل للمحو ، لبنات 10 ثلاثية البعاد أو تطبيقة ملائمة ) . مثل ، ف التمرين 4 , 560 - 2 , 780 نمثل العدد الول ( الصحيح )، مثل ف الجدول القابل للمحو : لطرح 8 عشرات ، نبدل مئة بـ 10 عشرات . الن يوجد 16 عشرة و 4 مئات ، وأصبح بالإمكان طرح 8 عشرات :
|
|