|
صفحة: 25
ج . 5 نستخدم الجهاز الذكي بكثرة : مفعول به ، فتحة . تصلنا يوميا رسائل إلكترونية عديدة : فاعل ، ضمة . نحن مع التطورات التكنولوجية المفيدة : اسم مجرور ، كسرة . شبكات التواصل أحدثت طفرة نوعية : مبتدأ ، ضمة ، مفعول به ، فتحة . نقترح الإجابات التالية في مجال الاستماع نص " رسالة من صديق مجهول " . ج . 1 معلما . ج . 2 يحن إليها كثيرا . ج . 3 لا بد وأن يكون أحد الأصدقاء المقربين . ج . 4 أ . غير صحيحة . ب . غير صحيحة . ج . غير صحيحة . هـ . صحيحة . ج . 5 عبر البريد الإلكتروني . ج . 6 في مدينة دمشق . ج . 7 بمحض الصدفة . ج . 8 أ . الفندق ، دمشق ، الجامعة . ب . حاسوبي . ج . لرؤيتك ، السابعة . ج . 9 لا سبيل إلى معالجته . ج . 10 أبو صالح . ج . 11 أ . كان الراوي مرهقا من شدة التعب / لأنه سار مشيا على الأقدام في شوارع دمشق . ب . لم يعرف الراوي من هو أبو صالح مرسل الرسالة البريدية / لذلك بدأت تجول في ذهن الراوي صور شخصيات مختلفة . ج . كانت مهنة الراوي معلما / لذا حاول أن يحصر علاقاته الاجتماعية في حقل المعلمين . د . أخبر أبو صالح الراوي باسم ابنه صال الورداني / وفجأة لمع الاسم في ذاكرتي كالبرق . هـ . كان يتنقل أبو صالح بابنه من مستشفى لآخر / لمعالجة ابنه من مرضه العضال . و . تكرر غياب صالح الورداني عن المدرسة كثيرا / لأنه أصيب بمرض عضال . ج . 12 مفتوح . ج . 13 حيث استطاع التواصل معه لأنه لم يجده مباشرة ... ويمكن أن يكون مفتوحا لإجابات التلاميذ .
|