|
صفحة: 73
ج . 28 في النص إشارات لها علاقة بحياة الناس في بغداد في تلك الفترة نستخرج هذه الإشارات وفق الجدول : ج . 29 نكتب " صحيح " أو " غير صحيح " بجوار كل جملة . هذا النص هو : أ . قصة واقعية هدفها طرح مشاكل المجتمع غير صحيح . ب . قصة شعبية هدفها الإمتاع خلق أجواء الفكاهة صحيح . ج . نص إخباري هدفه شرح حياة أهل بغداد غير صحيح . د . خبر صحفي ينقل خبرا عن أشعب وأصحابه غير صحيح . ه . قصة شعبية هدفها عرض حياة طبقة معينة في زمن معين صحيح . و . تقرير هدفه تفصيل حياة الناس وعاداتهم وتقاليدهم غير صحيح . نقترح الإجابات التالية في : مجال القراءة الفهم - نص " الموسيقا لغة الشعوب" ج . 1 الطبيعة . ج . 2 هناك أصوات أخافته فارتبطت لديه بالخوف وهناك أصوات أراحته فارتبطت لديه بالطمأنينة والفرح . ج . 3 ب . فكرة تناقض الفكرة السابقة . ج . 4 ب . لون من التعبير ووسيلة اجتماعية للتواصل . ج . 5 فائدة أولى : لون من التعبير عن خلجات القلب ؛ فائدة ثانية : تسهم في عمليات التفاهم والتواصل ؛ فائدة ثالثة : الموسيقا متعة مضافة إلى الحياة ، ) تعمل على إدخال البهجة للنفوس ... ( . ج . 6 أ . وظيفتها حصر جملة مقتبسة . ب . تأكيد المعنى السابق ودعمه بواسطة المقولة . ج . 7 ما هي المجالات التي تفيدنا فيها الموسيقى بحسب الفقرة الثالثة . نذكر مثالا في كل مجال ونرتب ذلك في الجدول التالي :
|