|
صفحة: 54
نص نظرة : ج . 1 استغرب الراوي طلب الطفلة لأنه كان شخصا كبير ا وغريبا عنها . ج . 2 المشكلة التي واجهت الطفلة أنها كانت تحمل فوق رأسها معقدا يوشك أن ينزلق . ج . 3 ب . أمسكته بكل ما تملك من قوة . ج . 4 لكي تترك جزءا من الحمل ) الصاج ( هناك ثم تعود بعد ذلك فتأخذه . ج . 5 أن الحمل الذي كانت تحمله كان أكبر من حجمها . ج . 6 أ . الطفلة تخاف من السيدة التي تعمل عندها ولا تريد التأخر . ج . 7 أ . ب . نستنتج أنها فقيرة الحال مهملة الثياب لا أحد يهتم بنظافتها . وهذا يدل على أن الطفلة مهملة ليس هناك من يرعاها . ج . 8 يشبه الراوي قدمي الطفلة ب " مخالب الكتكوت " والهدف من هذا التشبيه إظهار قوة تشبث الطفلة بالأرض واستمرارها في المضي بحملها رغم ضعف بنيتها وصغر سنها . ج . 9 ج . ج . 10 مفتوح - ممكن إجابات مثل : أراد أن ينفذها من سقوط الحمل حتى لا تعاقب . أو أراد أن ينقذها من أن تصدمها سيارة . أراد أن ينقذها من الوضع الاجتماعي الذي تعيشه ... ج . 11 مفتوح لتفسير التلميذ - ممكن إجابات مثل : كانت تتمنى أن تكون مكان الأطفال أو أن تشاركهم اللعب فشعرت بالأسى والمرارة لذلك كان وجهها منكمشا ، بينما هم فكانوا يهللون ويصرخون ويضحكون . ج . 12 أ . مرغمة على المضي ج . 13 ب . أعباء تحملها الطفلة تفوق سنها وقدرتها . ج . 14 ج . أعباء الطفلة تلازمها . ج . 15 أ . نظرت إلى الأطفال مطولا ثم غادرت إلى أن اختفت داخل الحارة بآلامها وأحزانها . ) تشخيص واستعارة ( . ج . 16 مفتوح لتعليل التلميذ لاختياره . كل الاحتمالات صحيحة . ج . 17 أ . + ب = مفتوح . إجابات ممكنة : أن القصة لم تنته لأن الراوي قدم مساعدة حقيقية للطفلة لكي تتغير ظروف حياتها . ج . 18 مفتوح . حركة الطفلة تخترق الشارع العريض بالسيارات . تنشب قدميها . تهتز وهي تتحرك . تنظر هنا وهناك . تخطو خطوات ثابتة قليلة وتتمايل بعض الشيء . ثياب الطفلة ثوبها قديم واسع مهلهل يشبه قطعة القماش التي ينظف بها الفرن . ذيل ثوبها ممزق . شكل الطفلة رجلاها كمسمارين رفيعين . قدماها عاريتان كمخالب الكتكوت . عيناها فتحات صغيرة داكنة سوداء .
|